
| Ders Kodu | : EPÖ602 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu derste; insan hakları ve demokrasiye ilişkin kavramların açıklanması, demokrasi ve eğitim arasındaki ilişkinin farklı perspektiflerden incelenmesi, temel demokratik değerler, modern demokrasinin ilkeleri, demokrasinin farklı kavramlarla olan ilişkilerin açıklanması, demokrasi eğitiminde yeni yaklaşımların tartışılarak insan hakları ve demokrasiye ilişkin farkındalık kazanma amaçlanmaktadır.
İnsan hakları ve demokrasi kavramları; demokrasi ve eğitim; insan hakları ve demokrasi eğitiminin amaçları; çocuk hakları, kadın hakları, eğitim hakkı, eşcinsel hakkı, sağlık hakkı ve çeşitli özgürlükler; hakların hukuksal dayanakları; insan hakları ve demokrasinin tarihi gelişimi; Türkiye’de demokrasi hareketleri; ilkokul ve ortaokul programlarında yer alan insan hakları ve demokrasi konularının analizi; öğretim ortamında demokrasi ve insan haklarına ilişkin unsurlar; insan hakları ve demokrasi eğitimindeki yeni eğilimler
| 1. | İnsan hakları ve demokrasiye ilişkin temel kavramları bilir |
| 2. | Eğitimde eşitliğin önemini tartışır |
| 3. | Temel demokratik değerleri kavrayabilir |
| 4. | İnsan hakları ve demokrasi eğitimi ilkelerini analiz eder |
| 5. | Türkiye'de ve farklı ülkelerdeki insan hakları ve demokrasi eğitimini incelemeye istekli olur |
| 1. | POLAT, Tülin. “Güçlü Demokrasi ve Okul”. Eğitim Yönetimi ve Üniversitelerde Demokratik Yapılanma Sempozyumu. Eğitim-Sen yayınları, Ankara: 2003 |
| 2. | GÜNDÜZ, Mustafa., ve Ferhan GÜNDÜZ (2002). Yurttaşlık Bilinci. Ankara, Anı Yayıncılık. |
| 3. | TOURAİNE, Alain (May, 1991). What Does Democracy Mean Today. International Social Science Journal, 128, , pp 259-268. |
| 4. | YEŞİL, Rüştü. Okul ve Ailede İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi. Ankara, Nobel Yayınları, 2002 |
| 5. | Doğan, İ., (2007). Modern Toplumda Vatandaşlık, Demokrasi ve İnsan Hakları. Ankara: Pegem Akademi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 2 | 2 | 4 | 12 |
| Ödev | 2 | 0 | 8 | 16 |
| Dönem Ödevi | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Okuma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 2 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 2 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 121 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |