Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EPÖ625 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Okul öncesi öğretim programının temel yapısı, felsefesi, ilke ve amaçları, okul öncesine yönelik olarak yapılan öğretimin lisans programlarına yansıması; programın amaçlar, içerik, öğrenme-öğretme süreçleri ve değerlendirme boyutları bağlamında incelenmesi ve , tarihsel süreçte okul öncesi eğitim programının gelişimi incelenecektir
Okul öncesi eğitimin tarihi. Okul öncesi eğitim kurumlarının tarihi ve işleyişi. Okul öncesi programı geliştirme ve değerlendirme. Okul öncesi programlarının geliştirilmesi ve değerlendirilmesinde araştırma problemleri. Okul öncesi okullarında program uygulama ve değerlendirme çalışması.
| 1. | Okul öncesi eğitimin öneminin farkına varır. |
| 2. | Okul öncesi programlarını farklı açılardan değerlendirir. |
| 3. | Okul öncesi öğretim programı geliştirir. |
| 4. | Geliştirdiği programı uygular. |
| 5. | Okul öncesi programıyla ilgili yapılan çalışmalara ilgi duyar |
| 1. | Çelik, N. ve Daşcan, Ö. (2014). Okul Öncesi Eğitim Programı ve Etkinlik Kitabı. Ankara: Anı Yayıncılık. |
| 2. | Alisinanoğlu, F. (2012). Okul Öncesi Eğitimde Özel Öğretim Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. |
| 3. | Ömeroğlu, E. ve Sapsağlam, Ö. (2016). Okul Öncesi Dönemde Karakter ve Değerler Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 14 | %20 |
| Ödev | 2 | %20 |
| Dönem Ödevi | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 2 | 5 | 2 | 14 |
| Dönem Ödevi | 1 | 40 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 2 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |