Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HRS640 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, Ruh Sağlığı Ve Psikiyatri Hemşireliğinde Güncel Konular alanındaki güncel gelişmeleri açıklamak, bunların avantaj ve dezavantajlarını tartışmaktır.
Bu ders, Ruh Sağlığı Ve Psikiyatri Hemşireliğinde Güncel Konular alanındaki güncel gelişmeleri kapsamaktadır.
| 1. | alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak ve uygulamadaki yansımalarını göz önünde bulunduracak şekilde sahiptir |
| 2. | alanına özgü bilimsel ve güncel bilginin doğruluğunu değerlendirebilmenin ötesinde bu bilgilerle ilişkili olduğu bilinen disiplinler |
| 3. | etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim) kullandığı analiz teknolojileri ve tekniklerinin uygulamadaki yansımalarını aktarabilme yeteneğine sahiptir. |
| 4. | alanının bilimsel bilgi birikimine katkı sağlayabilecek nitelikte ulusal ve/veya uluslararası ortak çalışmalar yürütür. |
| 5. | ilgili bilgi ve uygulamaları sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde projelere dönüştürür ve alanla ilgili uzmanlığını ilgili kurumlarla işbirliği içinde geliştirir. |
| 1. | Konuyla ilgili güncel literatür |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Sunum | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 |
OÇ-2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 |