Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HDK622 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı hemşirelik araştırmalarının eleştirel değerlendirilmesi/okunması, araştırma bulgularının sentez edilmesi, kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarının geliştirilmesi için stratejiler ve modeller, kanıta dayalı rehberlerin geliştirilmesi ve uygulanması ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Bu ders, kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları ile ilgili tanımlar, tarihçesi, yararları, hemşirelik araştırmalarının kanıt değeri açısından incelenmesini içerir. Bu ders ayrıca, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanlarında (kadının yaşam dönemleri, jinekoloji, infertilite, obstetri, jinekolojik onkoloji, ürojinekoloji) kanıta dayalı uyulamaların kullanımının geliştirilmesini kapsar.
| 1. | 1. Kanıta dayalı uygulamanın komponentlerini ve değerlendirilmesini kavrayabilme |
| 2. | 2. Klinik karar verme için bilgiye eleştirel yaklaşabilme |
| 3. | 3. Kanıt düzeylerini analiz edebilme |
| 4. | 4. Kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları ile ilgili tanımları, tarihi gelişimi ve yararlarını kavrama |
| 5. | 5. Hemşirelik araştırmalarının eleştirel değerlendirilmesi/okunması, araştırma bulgularının sentez edilmesini sağlayabilme |
| 6. | 6. Kanıta dayalı rehberlerin geliştirilmesi ve uygulanması konusunda uygulamalar yapabilme |
| 7. | 7. Kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarının geliştirilmesinde kullanılan modelleri yorumlayabilme |
| 8. | 8. Kanıta dayalı uygulamaların hemşirelikte kullanımının önemini kavrama |
| 1. | 1. Aveyard H, Sharp P. (2009) A Beginner's Guide to Evidence Based Practice in Health and Social Care. McGraw Hill Company, Newyork. |
| 2. | 2. Akın A (2003). Toplumsal Cinsiyet, Sağlık ve Kadın, Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara |
| 3. | 3. Melnyk BM, Fineout-Overholt E. (2011) Evidence-BasedPractice in Nursing& Healthcare: A Guide to Best Practice. WoltersKluwerLippincot Williams &Wilkins. |
| 4. | 4. Yılmaz M. Hemşirelik bakım hizmetinin kalitesini geliştirme yolu olarak kanıta dayalı uygulama. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005,9(1):41-48. |
| 5. | 5. Yurtsever S, Altıok M. Kanıta dayalı uygulamalar ve hemşirelik. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi. 2006, 20(2): 159-166. |
| 6. | 6. Aile Planlamasında Temel Bilgiler (1997). İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı |
| 7. | 7. Bumin Ç (2006). Türkiye’de Üreme Sağlığı Programı, Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi, Hemşirelik Eğitimi, CS/ÜS Öğrenim Rehberleri (Öğrenci), Ankara. |
| 8. | 8. Çoşkun A (2008). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. İstanbul Tıp Kitapevi. |
| 9. | 9. Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar Tanı ve Tedavi Rehberi (2002), İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı. |
| 10. | 10. Coşkun A (1993). Karanisoğlu H, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği. AÖF Yayınları. No. 264, Eskişehir. |
| 11. | 11. Coşkun, Ekizler, İnanç, Karanisoğlu, Kömürcü, Okumuş, Pasinlioğlu, Taşkın, Yılmaz (2000). Doğum ve Kadın Hastalıkları El kitabı, Editör: Prof.Dr. AnahitÇoşkun, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, II. Baskı, İstanbul |
| 12. | 12. Demir A (2002). Hamileliğe Hazırlık Doğum ve sonrası Annenin El Kitabı, Kurtuluş Matbaacılık. |
| 13. | 13. Ergül T, Erdoğan M (1996), Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi. İstanbul. |
| 14. | 14. Şirin A., Kavlak O. (2008) Kadın Sağlığı. Bedray Matbaacılık, İstanbul. |
| 15. | 15. Coşkun A. (2012) Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. Koç Üniversitesi Yayınları, İstanbul. |
| 16. | 16. Taşkın L. (2011) Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Nobel Kitabevi. Adana. |
| 17. | 17. Poroy A. (2007) Kadın Sağlığı. Detay Yayıncılık, İstanbul. |
| 18. | 18. T.C. Başbakanlık Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü. Aile İçi Şiddetle Mücadele El Kitabı |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sunum | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||
OÇ-2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | |||||||
OÇ-5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||||||
OÇ-6 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||
OÇ-7 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||
OÇ-8 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||