Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MTK614 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu derste bazı matematik problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik altyapı oluşturmak üzere uygulamalı matematiğin birçok konusunun öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Çok kullanılan özel fonksiyonlar, beta, gama fonksiyonları. Chebyshev, jocabi polinomları, integral dönüşümleri.
| 1. | Özel fonksiyonlar hakkında bilgi edinme |
| 2. | İntegral döşümleri ve Fourier serileri öğrenme |
| 3. | Kendi bilim alanında kullanılan matematiksel kavramları tanımlayabilme |
| 4. | Öğrendiği matematiksel kavramlar arasındaki ilişkileri yorumlayabilme |
| 5. | Kurduğu matematiksel ilişkileri karşılaşabileceği problemleri çözmek için uygulayabilme |
| 1. | W. W. Bell, Special Functions for Scienlisls and Enginccrs, Dover I ublications, 2004. Larry C. Andrevvs, Ronold L. Phillips, Mathematical Techniques for Engineers and Scientists, Spie Press,2003. |
| 2. | Larry C. Andrews, Special Functions of Mathematics for Engineers, Spie Press, 1998. |
| 3. | lan N. Sneddon, Fourier Transforms, Dover Pub., 1995. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 0 | 6 | 6 |
| Dönem Ödevi | 1 | 0 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 2 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 42 | 2 | 44 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||