
| Ders Kodu | : SOSY654 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bilgi toplumunun yükselişi vatandaşların beklentilerinde, örgüt yapılarında, kültürler süreçlerde ve çalışma ilişkilerinde önemli değişikliklerin ortaya çıkmasına sebep olmuştur. OECD e -devleti daha iyi bir yönetişim amacına ulaşabilmek için bilgi ve iletişim teknolojilerinin, özellikle de İnternetin bir araç olarak kullanılması’ şeklinde tanımlamaktadır (OECD 2003). Bilgi toplumu olma yolunda önemli mesafelerin katedildiğini gözlemliyoruz. E devlet uygulamalarının kaçınılmaz olarak yurttaşla devlet arasındaki ilişkiye yansıyacağı var sayılmaktadır. Bu dersin temel amaçlarından birisi e-devlet uygulamaların sosyolojik bir perspektifle incelenmesi bu uygulamaların e-demokrasiye olası etkilerinin araştırılması oluşturmaktadır.
Bu derste bilgi teknolojilerindeki gelişmeler ışığında dünyada ve ülkemizde e-devlet uygulamaları karşılaştırılacak ve iyi örnek ülkelerin deneyimleri tartışılacak. E-Devletin siyasal, ticaret, güvenlik, vatandaşlık hizmetleri gibi boyutlar incelenecek. Son olarak e-demokras bağlamında e-katılım uygulamalarını ülkemizde yurttaş devlet arasındaki ilişkiyi nasıl etkilediği ve bunun katılımcı yurttaşlık-demokratik bir yönetişime olası katkıları incelenecektir.
| 1. | Bilgi Teknolojileri, e-Devlet ve e-Demokrasi tartışmaları hakkındaki temel kavramsal, kuramsal tartışmaların kavranması ve geçmişten günümüze literature ve yapılmış emprik çalışmaları öğrenilmesi; |
| 2. | Bilgi Teknolojileri, e-Devlet ve e-Demokrasi hakkındaki tartışmaların geniş çaplı çağdaş sosyal kuramla ilişkisinin kurulabilmesi |
| 3. | Alana ilişkin temel sosyolojik teorik çerçeveye dayalı olarak sosyolojik yöntemleri kullanarak bağımsız araştırmalar yapıp raporlayabilme yeteneği kazanmak; |
| 4. | Bilgi Teknolojileri, e-Devlet ve e-Demokrasi uygulamalarının itici dinamiklerini kavrayarak bunun sosyokültürel ve siyasal yapıyla olan ilişkisini tanımlayabilmek; |
| 5. | Bilgi Teknolojileri, e-Devlet ve e-Demokrasi konularının eleştirel ve objektif bir şekilde incelenme becerisini göstermeleri; |
| 1. | DELİBAŞ Kayhan ve AKGÜL A. Erdem (2010). Dünyada ve Türkiye de E devlet Uygulamaları Türkiye de E demokrasi ve E katılım Potansiyellerinin Harekete Geçirilmesi. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 13(1), 101-144. |
| 2. | Reddick, Christopher, G. (2010) Politics, Democracy and E-Government: Participation and Service Delivery (First Edition), Information Science Reference. |
| 3. | Manoharan, Aroon ve Holzer Marc (2012) (edited) Active Citizen Participation in E-Government: A Global Perspective, (First Edition), Information Science Reference. |
| 4. | Scholl, H.J., Glassey, O. ve Janssen, M.F.W.H.A. 2016) (edited) Electronic Government and Electronic Participation, IOS Press. |
| 5. | TOFFLER, Alvin 1981 Üçüncü Dalga, Çev. A.Seden, Altın Kitaplar Yayınevi, İstanbul. |
| 6. | KURAN, N. Hüseyin 2005 Türkiye İçin E-Devlet Modeli, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul. |
| 7. | UÇKAN, Özgür 2003 E-Devlet, E-Demokrasi ve Türkiye, Literatür Yayınları, İstanbul. |
| 8. | HABERMAS, Jürgen 1996 Between Facts and Norms, Cambridge: Polity Press |
| 9. | ELSTER, Jon 1998 (ed) Deliberative Democracy, Cambridge: Cambridge University Press. |
| 10. | Delibaş, K ve Yiğit, E. (2015), Siyaset Kurumu, İçinde (Der. Sevinç Güçlü), Kurumlara Sosyolojik Bakış, Kitapevi, İstanbul |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Okuma | 1 | 5 | 2 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 2 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 35 | 2 | 37 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 127 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |