Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Modern Toplum ve Eğitim
Ders Kodu: SOSY670
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Doktora
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 5
Amaç

1. Eğitim' kavramının geniş çerçeveden anlamını değerlendirebilme. 2. Modern toplumda eğitimin toplumsal açıdan taşıdığı anlamı ve işlevlerini algılayıp değerlendirebilme 3. Eğitim ve diğer sosyal kurumlar arasındaki ilişkiyi çözümleyerek eğitimin sosyal fonsiyonlarını tespit etme. 4. Modern toplumda güncel olaylar ve eğitim arasındaki ilişkiyi yorumlayabilmek. 5. Eğitim kurumunu farklı perspektiflerden değerlendirebilme ve eğitime eleştirel teorileri öğrenebilmek.

Özet İçerik

Eğitim sosyolojisinin tanımı, temel kavramlar, tarihsel gelişimi ve teorik yaklaşımlar, modern toplumda eğitimin toplumsal işlevleri ve toplumsal önemi.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Eğitimin toplumsal işlevlerini belirlemeyi sağlar
2.Eğitimin toplumsal değişme üzerindeki etkilerini belirlemeyi sağlar
3.Eğtimin sosyalleşme üzerindeki etkisini değerlendirmeyi sağlar
4.Modern toplumda güncel olaylar ve eğitim arasındaki ilişkiyi yorumlayabilmeyi sağlar.
5.Eğitim kurumuna farklı açılardan bakabilmeyi öğrenir, eleştirel teorileri kavrar.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Mahmut Tezcan, Eğitim Sosyolojisi, Anı Yayıncılık
2.İsmail Doğan, Eğitim Sosyolojisi, Nobel Yayın Dağıtım
3.Ivan Illıch, Okulsuz Toplum
4.John Taylor Gatto, Eğitim Bir Kitle İmha Silahı, Edam Yayınları
5.Grigory Petrov, Beyaz Zambaklar Ülkesinde, Koridor Yayıncılık
6.Rancier, J., Cahil Hoca, Metis Yayınları
7.J.j. Rousseau, Emile, Bir Çocuk Büyüyor, Kilit Yayınları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Eğitimin Sosyolojisinin çalışma alanı , Temel Kavram ve açıklamaları
2. Hafta - Teorik
Eğitimin tarihi açısından eğitim sosyolojisinin gelişimi
3. Hafta - Teorik
Eğitim sosyolojisinde teorik yaklaşımlar
4. Hafta - Teorik
Yapısal İşlevselci Yaklaşım ve Eğitim
5. Hafta - Teorik
Toplumsal bir kurum olarak okul, öğretmen ve öğrencinin sosyolojik açıdan rol ve sorumluluklar
6. Hafta - Teorik
Eğtimin işlevleri (Açık ve örtük)
7. Hafta - Teorik
Sosyal değişme, sosyal hareketlilik, statü, sınıf ve tabakalaşma, kültür, toplum ve medeniyet ilişkisi ve eğitim
8. Hafta - Teorik
Çatışmacı Yaklaşım ve Eğitim
9. Hafta - Teorik
Eğitimde Fırsat Eşitliği, Eleştirel Pedagoji
10. Hafta - Teorik
Simgesel Etkileşimci Yaklaşım ve Eğitim
11. Hafta - Teorik
Eğitimde Grup dinamiği, Benlik gelişimi ve Kişilik kazandırma
12. Hafta - Teorik
Postmodern yaklaşım ve eğitim
13. Hafta - Teorik
Ekonomi ve eğitim
14. Hafta - Teorik
Genel Değerlendirme
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders3101575
Okuma40520
Ara Sınav110313
Dönem Sonu Sınavı120323
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)131
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
OÇ-1
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-2
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
OÇ-3
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
OÇ-4
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
OÇ-5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026