
| Ders Kodu | : SOSY685 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders öğrencilerin bilim, teknoloji ve toplum arasındaki karmaşık etkileşimi üzerine yapılan tartışmalar ve yaklaşımlar hakkında bilgi düzeylerini ve analitik düşünme becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.
Ders teknoloji ve bilim çalışmalarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Bilim ve Teknoloji Çalışmaları bilim, teknoloji ve toplum arasındaki karmaşık ilişkileri analiz eden bir akademik çalışma alanıdır. Bilim ve Teknoloji Çalışmaları, hem toplumsal, siyasal, kültürel ve maddi koşularınd bilimsel üretim ve teknolojik gelişmeleri nasıl etkilediğini incelemekte, hem de bilimsel ve teknolojik gelişmelerin toplumsal, siyasal ve kültürel süreçleri nasıl etkilediğini araştırmaktadır. Tarihsel olarak en basit araçlardan en karmaşık makinalara, yapay zeka gibi “yeni yaşam formlarına” kadar insanlık varoluşunun bir parçası olagelmiş, iktidar ve güç ilişkilerini belirleme kapasitesine sahip olan teknoloji ve toplum arasındaki karmaşık ilişkiler geniş bir perspektiften ele alınacaktır. Bu ders kapsamında, teknolojinin doğası, bilimsel olgular ve bir toplumsal kurum olarak bilim, uzmanlık, devlet inşa süreçleri, siyaset, ekonomi ve toplumun etkileşimi güncel akademik tartışmalar üzerinden değerlendirilecektir.
| 1. | Modern toplumda teknolojik, ekonomik, siyasal ve kültürel dönüşümler konusunda sosyolojik analiz yapabilme |
| 2. | Teknoloji ve Toplum kuramlarına ilişkin teorik tartışmaları öğrenmek |
| 3. | Karşılaştırmalı bir bakış açısı geliştirme |
| 4. | Teknolojik gelişmeler hakkında bilgi sahibi olmak |
| 5. | Teknolojinin toplumsal süreçlere etkisini anlamak |
| 1. | Latour, Bruno. 1987. Science in Action Cambridge: Harvard University Press. |
| 2. | Verbeek, P. P. 2005. What Things Do: Philosophical Reflections on Technology, Agency and Design. Pennsylvania State University Press. |
| 3. | Witheford, Nick-Dyer. 1999. Cyber-Marx: Cycles and Circuits of Struggle in High Technology Capitalism. |
| 4. | Law, J. 1991. Sociology of Monsters: Essay on Power, Technology and Domination. New York. Routledge. |
| 5. | Biagioli, Mario. 1998. The Science Studies Reader. New York: Routledge. |
| 6. | Sismondo, S. 2010. An Introduction to Science and Technology Studies. London: Blackwell Publishing (2nd Edition) |
| 7. | Adas, M. 1989. Machine as the Measure of Man: Science, Technology and Ideologies of Western Domination. Cornell University Press. |
| 8. | Bijker, W. et al. 2012 Social Construction of Technological Systems. Boston: MIT Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Seminer | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Ödevi | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |