Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ONK626 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı omiks teknolojilerinin kavratılması ve bunun onkoloji kliniğine yansımasını göstermektir.
Biyoinformatik ve Omiks Teknolojileri, Genom ve Genomik, Transkriptom ve Transkriptomik, Proteom ve Proteomik, Onkolojide Omiksler ve Kliniğe Yansıması gibi konular ele alınacaktır.
| 1. | Omiks kavramını öğrenir |
| 2. | Genomik ve Proteomik verilerini yorumlayabilir |
| 3. | Transkriptom ve metabolom konusunda bilgi sahibir. |
| 4. | Sağlık alanında omiks teknolojilerinin yerini bilir. |
| 5. | Onkolojide omiks teknolojilerinin kliniğe yansımasını irdeler |
| 1. | LEVIN’S GENES X, Jocelyn E. Krebs, Elliott S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick , Jones and Bartlett 2011 |
| 2. | Molecular Biology of the Cell, Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter Garland Science, Sinauer Associates Inc, Sunderland, 2002. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 24 | 1 | 25 |
| Kısa Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 2 | 26 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 48 | 2 | 50 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 194 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |