
| Ders Kodu | : ZBB612 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bodurluk kavramı, sağladığı avantaj ve dezavantajlar meyve ağaçlarındaki bodurluğun sebebleri, kalıtsal (genetik) bodurluk, çevre şartlarından ileri gelen bodurluk, suni olarak yaratılan bodurluk, meyve ağaçlarını bodurlaştırma yolları, bu amaçla kullanılan anaçlar, aşı kombinasyonları, dünyada ve ülkemizde kullanılan bodur anaçlar.
Bodurluğun tanımı,sebepleri,avantajlı ve dezavantajlı yönlerinin meyve tür ve çeşitleri ile ve de ekolojik koşullarla irdelenmesi,kaç türlü bodurluğun olduğu,bodurluğu sağlamada kullanılan yöntemler(aşı,budama vb.),faklı meyve türlerine ait spur çeşitlerin tanıtımı verilmektedir.
| 1. | Doğal ve suni olarak yaratılan bodurluğu, avantaj ve dezavantajları ile bilmek |
| 2. | -Yumuşak ve sert çekirdekli meyve türlerinde kulanılan bodur anaçlar ile bu türlere ait spur çeşitleri de tanımak |
| 3. | Ekolojik kriterleri de göz önünde bulundurarak ülkemizde kullanılan bodur anaçları ve bunun beraberinde sık dikim uygulamalarını bilmek |
| 4. | Bodur anaçların tohum anaçlarıyla karşılaştırılması, avantaj ve dezavantajları irdelemesini öğrenme |
| 5. | Bodurluğun nedenlerini öğrenme |
| 1. | .Büyükyılmaz,M.,Burak,M.1995.Bodur Meyve Yetiştiriciliği |
| 2. | Yılmaz,M.1990.Meyve Ağaçlarında Budama |
| 3. | Özbek,S.1977.Genel Meyvecilik. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Ödev | 6 | 1 | 1 | 12 |
| Arazi Çalışması | 6 | 1 | 1 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 206 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |