Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÇS016 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
İklim değişikliğinin nedenlerini, gelişme aşamalarını ve etkilerini tanımak, iklim değişiliğinin sektörel etkilerinin farkına varmak ve iklim değişikliğinin sağlık yükünün düzeyini, çevre sağlığı ile ilişkisini ve çevre sağlığı hizmetleri kapsamında yapılması gerekenleri öğrenmek.
İklim tanımı, İklim değişikliği kapsamı, iklim değişikliğinin sektörel etkileri, iklim değişikliğinin sağlık etkileri, sağlık sektörünün iklim değişikliğine karşı dirençli hale getirilmesi, çevre sağlığı hizmetlerinde iklim değişikliğinin yeri, iklime duyarlı hastalıklar, iklim değişikliğinin etkilerini azaltma ve uyum politikaları ve uygulamaları, iklim değişikliğinin sağlık etkilerini azaltma ve uyum politikaları ve uygulamaları, tek sağlık, gezegen sağlığı, herkes için sağlık, her politikada sağlık, iklim değişikliğine hazırlıklı olmak ve hızlı yanıt vermek, iklim değişikliğinin sağlık etkileri için erken uyar sistemleri
| Prof. Dr. Emine Didem EVCİ KİRAZ |
| 1. | İklim değişikliği hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlar. |
| 2. | İklim değişikliğinin sağlık etkilerini tanımlar. |
| 3. | İklim değişikliğinin sağlık etki zincirini kullanma becerisi geliştirir. |
| 4. | İklim değişikliğine dayanıklı sistemler, politikalar ve uygulamalar hakkında fikir sahibi olur. |
| 5. | İklim değişikliğinin azaltım uyum ikiz eyleminde çevre sağlığı hizmetlerinin rolü hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6. | İklim değişikliğinin sağlık etkilerine yönelik mesleki sorumluluk ve etik farkındalık kazanır. |
| 1. | Nayir, T., Uskun, E., Ilter, H., Özkan, S., Kiraz, E. D. E., (2025). Developing a climate change health literacy scale: A methodological study in Turkish adults. Journal of Climate Change and Health, vol.23. https://doi.org/10.1016/j.joclim.2025.100451. |
| 2. | Kiraz, E. D. E., Turgutkaya, K. E., Çelik, E., Topçu, O., Çevik, İ., Şahin, D., Eğilmez M., Sofuoğlu K., Atış, T. H. (2025). Considering the Health Effects of Climate Change: A Scoping Review. Türk Doğa ve Fen Dergisi, 14(3), 226-232. https://doi.org/10.46810/tdfd.1587969 |
| 3. | İklime Uyum Projesi. (2023) Etkilenebilirlik ve Risk Analizi Metodolojisi ve Öncelikli Sektörlerin Analiz Kapsamının Belirlenmesi. https://iklimeuyum.org/Etkilenebilirlik ve Risk Analizi Metodolojisi ve Öncelikli Sektörlerin Analiz Kapsaminin Belirlenmesi.pdf |
| 4. | Public Health. (2023) Sakarya Vulnerability and Risk Analysis Report https://iklimeuyum.org/wpcontent/uploads/2023/08/Sakarya_Etkilenebilirlik_Risk_Analizi.pdf |
| 5. | Public Health. (2023) Konya Vulnerability and Risk Analysis Report https://iklimeuyum.org/wpcontent/uploads/2023/08/Konya_Etkilenebilirlik_Risk_Analizi.pdf |
| 6. | Public Health. (2023) Muğla Vulnerability and Risk Analysis Report https://iklimeuyum.org/wpcontent/uploads/2023/08/Mugla_Etkilenebilirlik_Risk_Analizi.pdf |
| 7. | Public Health. (2023) Samsun Vulnerability and Risk Analysis Report https://iklimeuyum.org/wp-content/uploads/2023/08/Final-Report_A224-Samsun-TR-1.pdf |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 2 | |||||||||||||
OÇ-2 | 2 | |||||||||||||
OÇ-3 | 2 | |||||||||||||
OÇ-4 | 2 | |||||||||||||
OÇ-5 | 2 | |||||||||||||
OÇ-6 | 2 | |||||||||||||