
| Ders Kodu | : LVS163 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin gönüllülük kavramını ve tarihçesini kavramalarını sağlamak; toplumsal sorumluluk ve etik ilkeleri değerlendirme becerisi kazandırmak; gönüllü projeleri planlama, uygulama ve yönetme yetkinliklerini geliştirmek; ayrıca gönüllü çalışmaların birey ve toplum üzerindeki sosyal, ekonomik ve kültürel etkilerini analiz edebilmelerini sağlayarak, öğrencilerin toplum hizmetine aktif katılım ve bilinçli gönüllülük davranışı geliştirmelerini sağlamaktır.
Bu ders kapsamında öğrenci, gönüllülük kavramını ve tanımını açıklamakta; gönüllülüğün tarihçesini öğrenmekte; toplumsal sorumluluk ve etik ilkeleri değerlendirmekte; gönüllülük türleri ve alanlarını tanımakta; gönüllü proje planlaması ve uygulama stratejilerini belirlemekte; gönüllü çalışmalarda iletişim, takım çalışması, liderlik ve organizasyon becerilerini kullanmaktadır. Ayrıca öğrenci, gönüllü çalışmaların sosyal, ekonomik ve kültürel etkilerini analiz etmekte; etik ve sosyal sorumluluk ilkelerini uygulamakta; iyi uygulama örneklerini incelemekte ve kendi gönüllülük proje uygulamasını gerçekleştirmektedir. Dersin sonunda öğrenci, gönüllülük çalışmalarının genel etkilerini değerlendirmekte ve kazanımları bütüncül olarak yorumlamaktadır.
| Doç. Dr. Ebru YILMAZ |
| Dr. Öğr. Üyesi Okan ERTOSLUK |
| 1. | Öğrenciler topluma hizmet uygulamalarının önemini kavrar. |
| 2. | Öğrenciler sosyal ve güncel sorunların farkına varır. |
| 3. | Öğrenciler sorunların çözümüne yönelik projeler üretir. |
| 4. | Öğrenciler toplumu bilgilendirme amacıyla düzenlenen konferans, panel, kongre vb. etkinliklere gönüllü olarak katılır. |
| 5. | Öğrenciler okullarda topluma hizmet uygulamaları için gerekli bilgi ve becerileri anlar. |
| 1. | Kırcaali-İftar, G. (2010). Topluma hizmet ve gönüllülük: Kuram ve uygulama. Ankara: Pegem Akademi. |
| 2. | Şimşek, H., & Korkut, F. (2015). Gönüllülük ve sosyal sorumluluk: Türkiye’de üniversite öğrencilerinin gönüllülük profili. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 3(6), 45–60. |
| 3. | Wilson, J. (2012). Gönüllülük. Sosyoloji Yıllık İncelemesi, 38, 215–235. https://doi.org/10.1146/annurev-soc-071811-145539 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Başarı Notu | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 1 | 13 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 95 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
OÇ-2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
OÇ-3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||||
OÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||
OÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||