Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TTS130 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin Helenistik dönem sonrası Anadolu’da gelişen uygarlıkları ve kültürel miras unsurlarını tanımalarını; Roma, Bizans, Selçuklu, Beylikler, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi mirasını kültürel rota ve turizm bağlamında değerlendirebilmelerini sağlamaktır. Ders sonunda öğrencilerin Anadolu’daki farklı tarihsel dönemleri kültürel miras alanları ve turistik güzergâhlarla ilişkilendirebilmesi beklenir.
Bu ders; Helenistik dönem sonrası Anadolu’da gelişen Roma, Bizans, Türk-İslam, Anadolu Selçuklu, Beylikler, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi kültürel mirasını, bu dönemlere ait kentler, mimari yapılar, inanç merkezleri, ticaret yolları, kervansaraylar, geleneksel kent dokuları ve kültürel rota örnekleri üzerinden değerlendirmeye yönelik konuları içermektedir.
| 1. | Roma, Bizans, Türk-İslam, Selçuklu, Beylikler, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemlerinin Anadolu kültürel mirasına katkılarını açıklar. |
| 2. | Anadolu’daki antik kent, kilise, manastır, kervansaray, cami, medrese, han, hamam, köprü ve geleneksel kent dokularını kültürel miras açısından sınıflandırır. |
| 3. | Roma yolları, erken Hristiyanlık rotaları, Bizans manastır rotaları, Selçuklu kervansaray rotaları, Osmanlı kent rotaları ve Millî Mücadele rotalarını turizm açısından değerlendirir. |
| 4. | Anadolu’daki kültürel miras alanlarını tarihsel dönem, coğrafi konum ve turistik çekicilik özelliklerine göre karşılaştırır. |
| 5. | Anadolu uygarlıklarına ait kültürel değerleri kullanarak kültürel rota, tematik gezi programı ve destinasyon tanıtımı için temel düzeyde öneriler geliştirir. |
| 1. | Sevin, V. Anadolu Arkeolojisi. İstanbul: Der Yayınları. |
| 2. | ÇEKÜL Vakfı & Tarihi Kentler Birliği. Kültür Rotaları Planlama Rehberi. |
| 3. | Steadman, S. R., & McMahon, G. eds. The Oxford Handbook of Ancient Anatolia: 10,000–323 BCE. Oxford University Press |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav | 2 | 0 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 51 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
OÇ-2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 3 |