Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Rekreatif Etkinlik Yönetimi
Ders Kodu: TTS134
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Önlisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 2
Amaç

Bu dersin amacı, öğrencilerin rekreatif etkinlik kavramını, etkinlik türlerini ve rekreatif etkinlik yönetim sürecini kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin farklı hedef kitlelere yönelik etkinlik tasarlama, mekân ve lojistik planlama, insan kaynağı ve gönüllü yönetimi, risk ve güvenlik önlemlerini değerlendirme, sürdürülebilir ve kapsayıcı etkinlik uygulamaları geliştirme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.

Özet İçerik

Bu ders; rekreasyon ve rekreatif etkinlik kavramlarını, rekreatif etkinlik türlerini, etkinlik yönetim sürecini, hedef kitle ve katılımcı deneyimi analizini, etkinlik tasarımı, mekân, ekipman ve lojistik yönetimini, insan kaynağı ve gönüllü yönetimini, risk, güvenlik ve acil durum planlamasını, doğa temelli, spor, sağlıklı yaşam, çocuk, gençlik ve aile odaklı etkinlikleri, sürdürülebilir ve kapsayıcı rekreatif etkinlik yönetimine ilişkin temel konuları içermektedir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Rekreasyon, boş zaman, serbest zaman ve rekreatif etkinlik kavramlarını açıklar.
2.Spor, doğa temelli, kültürel, sosyal, çocuk-aile, sağlıklı yaşam, macera ve özel ilgi etkinliklerini sınıflandırır.
3.Rekreatif etkinlik yönetim sürecini fikir geliştirme, hedef belirleme, planlama, uygulama, kontrol ve değerlendirme aşamalarıyla açıklar.
4.Farklı hedef kitlelere yönelik rekreatif etkinliklerde mekân, ekipman, lojistik, insan kaynağı, gönüllü yönetimi ve katılımcı deneyimini değerlendirir.
5.Rekreatif etkinliklerde risk, güvenlik, acil durum, sürdürülebilirlik, erişilebilirlik ve kapsayıcılık ilkelerine uygun etkinlik önerileri geliştirir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Pira, A. G., & Babacan, E. (2011). Etkinlik Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık
2.Eryılmaz, B. (2022). Rekreasyon: Kavram ve Uygulamalar (1. baskı). Ankara: Detay Yayıncılık
3.Mallen, C., & Adams, L. J. Eds. (2024). Event Management in Sport, Recreation and Tourism: Theoretical and Practical Dimensions (4th ed.). Abingdon/New York: Routledge.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Rekreasyon, boş zaman, serbest zaman ve etkinlik kavramları. Turizmde rekreasyonun yeri. Rekreatif etkinliklerin bireysel, sosyal ve ekonomik işlevleri.
2. Hafta - Teorik
Spor etkinlikleri, doğa temelli etkinlikler, kültürel etkinlikler, sosyal etkinlikler, çocuk ve aile etkinlikleri, wellness etkinlikleri, macera ve özel ilgi etkinlikleri.
3. Hafta - Teorik
Etkinlik yönetiminin aşamaları: fikir geliştirme, hedef belirleme, planlama, uygulama, kontrol ve değerlendirme. Rekreatif etkinliklerde yönetici ve ekip rolleri.
4. Hafta - Teorik
Çocuklar, gençler, yaşlılar, engelli bireyler, turistler, yerel halk ve özel ilgi grupları için etkinlik tasarımı. Katılımcı beklentileri, motivasyon ve memnuniyet.
5. Hafta - Teorik
Etkinlik fikri geliştirme, tema belirleme, amaç ve hedef oluşturma. Deneyim odaklı etkinlik tasarımı. Oyunlaştırma ve yaratıcı etkinlik kurgusu.
6. Hafta - Teorik
Açık alan ve kapalı alan etkinlikleri. Mekân seçimi, ulaşım, yönlendirme, ekipman, teknik ihtiyaçlar, yiyecek-içecek ve destek hizmetleri.
7. Hafta - Teorik
Etkinlik ekibinin oluşturulması, görev dağılımı, liderlik, iletişim, gönüllü yönetimi ve ekip içi koordinasyon.
8. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Ara sınav veya kısa uygulama: Öğrencilerden belirli bir hedef kitleye yönelik küçük ölçekli rekreatif etkinlik taslağı hazırlamaları istenir.
9. Hafta - Teorik
Rekreatif etkinliklerde risk türleri. Açık alan güvenliği, katılımcı güvenliği, ilk yardım, hava koşulları, kriz senaryoları ve acil durum planı
10. Hafta - Teorik
Trekking, bisiklet, kamp, oryantiring, doğa yürüyüşü, plaj etkinlikleri, su sporları ve ekoturizm bağlantılı rekreatif etkinlikler.
11. Hafta - Teorik
Spor turnuvaları, yoga, pilates, wellness kampları, sağlıklı yaşam festivalleri, kurumsal rekreasyon ve aktif yaşam etkinlikleri.
12. Hafta - Teorik
Çocuk kulübü etkinlikleri, eğitsel oyunlar, aile katılımlı etkinlikler, okul dışı öğrenme etkinlikleri, güvenlik ve pedagojik hassasiyetler.
13. Hafta - Teorik
Çevre dostu etkinlik tasarımı, atık yönetimi, yerel kaynak kullanımı, erişilebilirlik, engelli bireylerin katılımı, sosyal kapsayıcılık.
14. Hafta - Teorik
Öğrenciler grup hâlinde hazırladıkları rekreatif etkinlik projelerini sunar.
15. Hafta - Teorik
Etkinlik amacı, hedef kitle, bütçe, mekân, ekip, risk planı ve tanıtım stratejisi değerlendirilir.
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ödev1%10
Kısa Sınav (Quiz)1%10
Ara Sınav (Vize)1%20
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders140228
Kısa Sınav2012
Ara Sınav110111
Dönem Sonu Sınavı110111
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)52
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
OÇ-1
4
2
1
1
1
1
2
2
OÇ-2
3
4
2
2
1
1
2
2
OÇ-3
4
2
1
1
1
1
4
3
OÇ-4
4
2
1
4
1
1
4
4
OÇ-5
5
5
1
3
1
1
4
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026