Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PSB211 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin sonunda öğrenciler peyzaj, peyzaj mimarlığı, mekan, planlama, tasarım konuları hakkında bilgi sahibi olabilecek, peyzaj mimarlığı çalışmalarında çevre analizi, avan proje, uygulama proje, bitkisel proje ve detay projesi hakkında ki konulara hakim olabileceklerdir.
Peyzajın tanımı ve peyzaj elemanları arasındaki ilişkiler modeli, peyzajın yapısı ve işlevleri, peyzajın tanımlanması, peyzaj projelerine ilişkin temel kavramlar, peyzaj tasarım süreci, proje kademeleri.
| Öğr. Gör. Talih GÜRBÜZ |
| 1. | Peyzajın yapısı ve işlevlerini kavrayabilme |
| 2. | Peyzaj Planlamaya İlişkin Kavramları Tanımlayabilme |
| 3. | Mekan Kavramı ile İnsan Arasında ki İlişkiyi Kurabilme |
| 4. | Peyzaj Mimarlığı Proje Çalışmalarında Kullanılan Teknik ve Yöntemleri Tanımlayabilme |
| 5. | Peyzaj Tasarım Sürecini Kavrayabilme |
| 1. | Yönetmelikler - Serbest Peyzaj Mimarlık Müşavirlik (SMM) Hizmetleri Uygulama, Mesleki Denetim, Büroların Tescili ve Asgari Ücret Yönetmeliği, Ankara. PMO, 2006 |
| 2. | Yönetmelikler – Peyzaj Tasarım Planlama Projeleri ve Kontrollük Danışmanlık Hizmetleri Asgari Ücret Tarifesi ve Şartnamesi, Ankara. PMO, 2008 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||