
| Ders Kodu | : ÜKK211 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Öğrencilere üretim ve kalite kontrol sektörünün temel yapı taşı olan süreç (proses) yönetimi felsefesini, hiyerarşisini ve dokümantasyon altyapısını aktarmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin; bir prosesi temel unsurlarıyla (girdi, çıktı, kaynak, KPI) tanımlayabilme, ISO 9001 standartlarına uygun süreç tanımlama formları (bilgi kartları) hazırlayabilme, süreç akış diyagramlarını çizebilme, prosedür yazabilme ve süreçlerin etkililik/verimlilik analizlerini yaparak iyileştirme önerileri geliştirebilme becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir.
Süreç yönetimi kavramı, gelişimi ve Toplam Kalite Yönetimi ile ilişkisi; sürecin temel unsurları, özellikleri, sınıflandırılması ve süreç hiyerarşisi; süreç etkileşim matrisleri ve dökümantasyon kuralları; Süreç Tanımlama Formu (Süreç Bilgi Kartı) mimarisi; standart sembollerle Süreç Akış Diyagramı tasarımı; kurumsal Süreç Prosedürü yazım teknikleri; süreçlerde etkililik, verimlilik ve sürekli iyileştirme (PUKÖ) yöntemleri; endüstriyel süreç uygulama örnekleri.
| 1. | Süreç yönetimi kavramını, hiyerarşisini, özelliklerini ve süreç yönetiminin Toplam Kalite Yönetimi içindeki stratejik önemini açıklayabilme. |
| 2. | Bir üretim veya kalite kontrol prosesinin girdilerini, çıktılarını, kaynaklarını, risklerini ve performans göstergelerini (KPI) belirleyerek standart bir Süreç Tanımlama Formu hazırlayabilme. |
| 3. | Süreç adımlarını, sorumluları ve onay mekanizmalarını mantıksal bir sıra içinde analiz edip, uluslararası standart sembollerle Süreç Akış Diyagramı çizebilme. |
| 4. | Kalite yönetim standartlarına uygun, kurumsal ve teknik bir dille yazılmış Süreç Prosedürleri ve uygulama talimatları kaleme alabilme. |
| 5. | Mevcut bir işletme sürecinin etkililik ve verimliliğini ölçebilme, darboğazları tespit ederek süreci iyileştirmeye yönelik önleyici faaliyetler dökümante edebilme. |
| 1. | Topoyan, M. (2021). Süreç yönetimi ilkeleri (kavramlar, araçlar ve uygulamalar) (1. baskı). Efe Akademik Yayıncılık. |
| 2. | Küçük, O., & Korucuk, S. (2017). Süreç yönetimi: Bir uygulama (1. baskı). Net Yayıncılık. |
| 3. | Cezayirlioğlu, H. R. (2019). Süreç yönetimi ile lojistik ve ötesi. Der Yayınları. |
| 4. | Aslan, D. (2021). Süreç temelli yönetim. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 5. | Durmuş, H. O. (2025). Entegre yönetim sistemleri ve süreç yönetim. Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık. |
| 6. | Ders Notları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Ödevi | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
OÇ-2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||
OÇ-3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
OÇ-4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
OÇ-5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||