
| Ders Kodu | : MKS157 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders, öğrencilerin bilgisayar kullanma becerilerini geliştirir. MS Ofis programlarını ve iş yaşamında güncel olarak ihtiyaç duyulabilecek Google Uygulamaları’nı aktif bir şekilde kullanabilmelerini sağlar.
Google Uygulamalarını kullanarak bulut sisteminde dosya oluşturma ve kullanma, Etkili Sunum Hazırlama, Google Tablolarda formül yazımı, MS uygulamaları
| 1. | Dijital dönüşüm sürecini tanır ve açıklar. Dijital okuryazarlık kavramını tanımlar. |
| 2. | Dijital ortamlarda bilgi üretme, işleme ve etkin kullanımına yönelik kullanılacak olan dijital araçları ayırt eder. |
| 3. | Bulut sistemlerinde dosya oluşturur, düzenler ve depolar. |
| 4. | Çevrimiçi dosyaları ortak kullanım için hazırlar ve paylaşım izinlerini düzenler. |
| 5. | Etkili sunumlar ve görseller üretir. |
| 6. | Word, PowerPoint ve Excel kullanarak proje dosyaları ve raporlar geliştirir. |
| 7. | Dijital ortamda dosyaları düzenler, arşivler ve gerektiğinde yeniden yapılandırır. |
| 1. | Karaoğlu, G. (Ed.), (2022). Dijital Okuryazarlık. Efe Akademi Yayınları, İstanbul. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 35 |
| Ödev | 1 | 3 | 0 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 0 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 0 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 51 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
OÇ-2 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 2 | ||||
OÇ-3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | |||||
OÇ-4 | 1 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | |||
OÇ-5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||
OÇ-6 | 3 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | |||
OÇ-7 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||