Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ACİL252 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu ders ile öğrenciye, sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında iletişim kurma yeterlikleri kazandırılacaktır.
Bireysel iletişim kurmak, Örgütsel iletişim kurmak
| Dr. Öğr. Üyesi Recai ACİ |
| 1. | Sağlık hizmetlerinde etkili sözlü, yazılı ve kişilerarası iletişim becerilerini kullanır. |
| 2. | Hasta, hasta yakını ve sağlık ekibi ile profesyonel iletişim kurar. |
| 3. | İletişim sürecinde etik ilke, hasta güvenliği ve mesleki sorumluluk bilinci ile hareket eder. |
| 4. | Sağlık hizmetlerinde kullanılan güncel iletişim teknolojilerini ve bilgi sistemlerini etkin şekilde kullanır. |
| 5. | Mesleki uygulamalarda karşılaşılan iletişim temelli sorunları analiz ederek uygun çözüm önerileri geliştirir. |
| 6. | Yaşam boyu öğrenme ve mesleki gelişim kapsamında iletişim becerilerini sürekli geliştirir. |
| 1. | Sağlık Hizmetlerinde Sağlıklı İletişim,Yüksel Demirel, 2016 |
| 2. | Sağlık Hizmetlerinde İletişim Davut Karagöz DİNAMİK AKADEMİ YAYIN DAĞITIM,2013 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 8 | 7 | 0 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 148 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | |||||
OÇ-5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |