Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ACİL203 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 6 |
| Uyg. | : 4 |
| Kredi | : 8 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 11 |
Acil Hasta Bakımı III dersinin amacı; öğrencilerin yaşamın farklı dönemlerine ve özel hasta gruplarına özgü gelişebilen acil durumları tanıyabilme, bu durumları hızlı ve doğru bir şekilde değerlendirebilme ve kanıta dayalı yaklaşımlar doğrultusunda uygun müdahaleleri planlayıp uygulayabilme bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında özellikle doğum, obstetrik, pediatrik, psikiyatrik, geriatrik ve onkolojik aciller gibi spesifik alanlara odaklanılarak, öğrencilerin mesleki karar verme, kritik düşünme ve ekip içi koordinasyon yetkinliklerinin güçlendirilmesi hedeflenmektedir.
Bu ders; doğum acilleri ile başlayarak obstetrik, pediatrik, psikiyatrik, geriatrik ve onkolojik acil durumların kapsamlı şekilde ele alındığı bir öğretim sürecini içermektedir. Ders süresince her bir acil durum grubu teorik anlatım, takrir, gösterip yaptırma ve örnek olay analizleri ile desteklenerek işlenmektedir. Öğrenciler, ilgili acil durumların etiyolojisi, klinik bulguları, erken tanı kriterleri ve güncel müdahale yaklaşımları hakkında bilgi edinirken; aynı zamanda vaka temelli uygulamalarla klinik karar verme becerilerini geliştirmektedir.
| 1. | Kadın ve erkek üreme sistemi anatomisi ile gebeliğin oluşumu, fetüsün gelişimi ve gebelik sürecindeki maternal fizyolojik değişiklikleri açıklar |
| 2. | Normal doğum eyleminin evrelerini değerlendirir; riskli gebelik ve riskli doğum eylemlerini tanıyarak uygun hastane öncesi acil bakım girişimlerini uygular |
| 3. | Doğum sonu dönemde gelişebilecek riskli durumlar ve jinekolojik acilleri değerlendirerek uygun acil bakım ve hasta yönetimini gerçekleştirir |
| 4. | Pediatrik acil olguların klinik özelliklerini ayırt eder, uygun acil bakım yaklaşımını planlar ve uygular |
| 5. | Psikiyatrik acil durumda başvuran bireyin klinik bulgularını değerlendirerek kendisinin ve çevresindekilerin güvenliğini sağlayacak şekilde uygun ilk müdahale ve kriz yönetimi basamaklarını uygulayabilir. |
| 6. | Yaşlı bireylerde sık görülen acil durumların (düşme, deliryum, ilaç yan etkileri vb.) genel özelliklerini ve belirtilerini açıklayabilir. |
| 7. | Onkolojik acil durumu olan hastada temel değerlendirme basamaklarını ve ilk müdahale önceliklerini uygulayabilir. |
| 1. | Hastane Öncesi Acil Bakım: Paramedikler İçin Acil Hasta Bakımı I-II-III, Editör: Ali EKŞİ, 2020, Ema Tıp Kitabevi. |
| 2. | Paramedik Acil Bakım İlkeleri ve Uygulamalar, Editör: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ALTUNTAŞ, 2021, Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Uygulama | 1 | %25 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %45 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 6 | 126 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 8 | 126 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 0 | 5 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 277 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-6 | 5 | 3 | 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 |