
| Ders Kodu | : TGT122 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders; bireylerin sağlıklı ve dengeli bir beslenme düzeni oluşturabilmeleri için gerekli temel bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, besin öğelerinin işlevlerini, besin gruplarını ve günlük yaşamda uygulanabilir beslenme ilkelerini öğrenirken yeme bozuklukları ve alternatif beslenme biçimleri gibi güncel konularda da farkındalık geliştirir.
Ders, dengeli beslenmenin temel kavramlarıyla başlar ve makro besin öğeleri olan karbonhidrat, yağ ve proteinleri işlevleri ve kaynakları bakımından ele alır. Ardından mikro besin öğeleri olan vitamin ve mineraller ayrıntılı biçimde incelenir. Besin grupları konusuyla öğrenciler, günlük beslenme planlamasına ilişkin pratik bir çerçeve kazanır. Dersin ikinci yarısında klinik ve toplumsal açıdan önem taşıyan yeme bozuklukları ele alınır; anoreksiya nevroza ve bulimia nevroza ayrı ayrı incelenerek bu durumların sağlık üzerindeki etkileri tartışılır. Son olarak vegan beslenme ve çeşitleri, hem besinsel yeterlilik hem de etik ve sürdürülebilirlik boyutlarıyla değerlendirilir.
| 1. | Dengeli beslenme ilkelerini, besin öğelerini ve besin gruplarının özelliklerini açıklar. |
| 2. | Yetersiz ve dengesiz beslenmenin sağlık üzerindeki etkilerini, yeme bozukluklarını ve farklı beslenme modellerini (vegan/vejetaryen beslenme vb.) açıklar ve karşılaştırır. |
| 3. | Bireyin yaşına, cinsiyetine ve gereksinimlerine uygun sağlıklı ve dengeli günlük beslenme planı (menü) hazırlar. |
| 4. | Sağlıklı beslenme ilkeleri doğrultusunda bireyin beslenme durumunu değerlendirerek uygun beslenme önerileri geliştirir. |
| 5. | Sağlıklı yaşamın sürdürülmesi ve geliştirilmesine yönelik beslenme ilkelerini mesleki etik kurallar doğrultusunda bağımsız ve sorumluluk bilinciyle uygular. |
| 1. | Tayar, M., Haşıl Korkmaz, N., & Özkeleş, E. (2017). Beslenme ilkeleri (1. baskı). Akademisyen Kitabevi. |
| 2. | Eliuz Tipici, B., İdiz, C., & Çalıkoğlu, F. (Eds.). (2022). Nutrition at a glance (2nd ed.). İstanbul Tıp Kitabevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |