Çocuk gelişimi alanında öğrenim gören öğrencilerin erken çocukluk döneminde kullanılabilecek yapay zekâ destekli uygulamalar ve dijital eğitim araçları hakkında temel bilgi edinmelerini sağlamak; bu teknolojileri gelişimsel özellikler, etik ilkeler ve çocuk hakları doğrultusunda değerlendirebilmelerini ve eğitim süreçlerinde bilinçli, güvenli ve yaratıcı biçimde kullanabilmelerini desteklemektir. Ders kapsamında öğrencilerin yapay zekâ destekli içerik üretme, etkinlik planlama, materyal geliştirme ve ailelerle dijital iletişim süreçlerinde teknoloji okuryazarlıklarını geliştirmeleri hedeflenmektedir.

Bu derste yapay zekâ kavramı, erken çocukluk eğitiminde dijital dönüşüm, eğitimde kullanılan yapay zekâ tabanlı araçlar ve uygulamalar ele alınmaktadır. Öğrenciler; yaşa uygun dijital içerik seçimi, yapay zekâ ile etkinlik ve materyal hazırlama, hikâye oluşturma, görsel tasarlama, oyunlaştırma uygulamaları ve bireyselleştirilmiş öğrenme süreçleri hakkında uygulamalı çalışmalar yaparlar. Ayrıca ekran süresi, veri gizliliği, etik ilkeler, çocukların dijital güvenliği ve yapay zekâ kullanımında öğretmenin rolü gibi konular incelenir. Ders sonunda öğrencilerin erken çocukluk eğitiminde teknolojiyi eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilen meslek elemanları olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.