Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÇGE158 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Okul öncesi dönemde kullanılan özel öğretim yöntemleri ve bu yöntemlerin uygulaması hakkında bilgi sahibi olacaktır.
Günümüzde sıklıkla kullanılan özel öğretim tekniklerini kazandırılarak, öğretimde yararlanılacak öğrenme ve öğretme tekniklerini açıklanıp ve tekniklerin uygulanması gerçekleştirilecektir.
| 1. | Güncel öğretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olacak |
| 2. | Güncel öğretim yöntemlerinde öğretmenin rolünü tanımlayacak |
| 3. | Güncel öğretim yöntemlerine göre sınıf ortamı oluşturabilecek |
| 4. | Güncel öğretim yöntemlerine uygun eğitim materyali hazırlayabilecek |
| 5. | Güncel öğretim yöntemleri ile ilgili yayınları takip edebilecek |
| 1. | Özel Öğretim Yöntemleri Abdulkadir Uzunöz Cilt 1 Pegem A Yayıncılık |
| 2. | Öğretim İlke ve Yöntemleri Editör Yardımcısı: Cenk Akay Editör: Tuğba Yanpar Yelken Yayınevi : Anı Yayınları |
| 3. | Özel Öğretim Yöntemleri Yazar : Cevat Alkan Yayınevi : Anı Yayıncılık |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 4 | 0 | 4 | 16 |
| Dönem Ödevi | 5 | 0 | 2 | 10 |
| Atöyle Çalışması | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 0 | 3 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 3 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
OÇ-2 | 3 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
OÇ-3 | 3 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
OÇ-4 | 3 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
OÇ-5 | 3 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||