
| Ders Kodu | : FE316 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencilere gıda mevzuatının temellerini ve bu mevzuatın gıda güvenliği, kalite ve sürdürülebilirlik üzerindeki önemini öğretmek; Türkiye'deki ve dünya genelindeki güncel mevzuat sorunlarını, gıda güvenliği denetim sistemlerini, etiketleme yönetmeliklerini ve uluslararası standartları derinlemesine incelemektir. Ders, öğrencilere Türk Gıda Kodeksi’nin yapı ve uygulamalarını, gıda katkı maddeleri ile beslenme beyanlarını anlamalarını ve bu kuralların gıda sektöründeki uygulamalarını nasıl etkilediğini kavratmayı hedeflemektedir. Ayrıca, öğrencilere gıda kontrol sistemleri, denetim süreçleri ve gıda üreticileri ile tedarikçilerinin mevzuatla uyum sağlama sorumluluklarını öğretmek amaçlanmaktadır.
Bu ders, öğrencilere gıda mevzuatının temellerini, ulusal ve uluslararası standartları, gıda güvenliği ve kalite süreçlerine yönelik yasal düzenlemeleri öğretmeyi amaçlamaktadır. Türk Gıda Kodeksi, Codex Alimentarius, AB mevzuatı gibi konuların yanı sıra, gıda etiketleme, katkı maddeleri ve beslenme beyanları gibi önemli mevzuatlar ele alınacaktır. Öğrenciler, gıda kontrol sistemleri, denetim süreçleri ve numune alma prosedürleri hakkında bilgi sahibi olacak ve ulusal ile uluslararası gıda mevzuatının ticari etkilerini değerlendireceklerdir.
| 1. | Türk Gıda Kodeksi'ni kullanarak gıda güvenliği, kalite standartları ve etiketleme ile ilgili yasal düzenlemelere ulaşmayı öğrenmek ve bu konuda derinlemesine bilgi sahibi olmak. |
| 2. | Türk Gıda Kodeksi ve diğer ilgili mevzuatları doğru şekilde analiz ederek, gıda sektörüne ilişkin yasal düzenlemeleri etkili bir biçimde yorumlama yetkinliğini kazanmak. |
| 3. | Gıda sektöründe geçerli olan yasal hükümler, yönetmelikler ve standartlar hakkında kapsamlı bilgi edinerek, yasal gerekliliklere uyum sağlama konusunda beceri geliştirmek. |
| 4. | Yeni gıda ürünleri geliştirirken yasal düzenlemelere uygunluk sağlama bilincini kazanarak, üretim sürecinde yasal gereklilikleri dikkate almanın önemini kavrayabilmek. |
| 5. | Yerel ve ulusal düzeyde geçerli olan gıda ile ilgili kanunlar ve temel sorumluluklar hakkında bilgi sahibi olarak, gıda güvenliği ve kalite yönetiminde yerel yasaların etkisini anlamak ve uygulamak. |
| 1. | https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuatmetin/1.5.5996.pdf |
| 2. | Resmi gazete |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Proje | 1 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %40 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Proje | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 2 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 2 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 103 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 2 | 3 | ||||||||
OÇ-2 | 4 | 2 | 3 | ||||||||
OÇ-3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||
OÇ-4 | 4 | 2 | 2 | ||||||||
OÇ-5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||