Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SÖ453 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrenciler bu ders sonunda, sınıf öğretmenliği düzeyinde, ilkokulda yabancı dil eğitiminin esaslarını, temel prensiplerini, aşamalarını öğrenecek ve ilköğretimde yabancı dilin öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler konusunda bilgi ve beceri kazanacaklardır.
Türkçe ve İngilizce öğretimi karşılaştırması, İlkokul İngilizce öğretim programı incelemesi, çocukların gelişim dönem özelliklerine genel bakış, çocuklara yabancı dil öğretimi yaklaşım, yöntem, teknik ve uygulamalar, İngilizce dersi hedef, içerik ve sınama durumlarının saptanarak ders planlarının hazırlanması, İngilizce dersinde sınıf yönetimi ve İngilizce derslerinde oyun, şarkı, etkinlik odaklı uygulama örnekleri
| Prof. Dr. Esin ACAR YÜREKLİ |
| 1. | Türkçe ve İngilizce öğretimi arasındaki benzerlik ve farklılıkların farkında olma |
| 2. | İlkokul 2-3-4. Sınıf öğrencilerine İngilizce öğretiminin temel prensipleri ve aşamalarını kavrama |
| 3. | İngilizce öğretim yöntem ve tekniklerini ilköğretim İngilizce öğretim programı çerçevesinde uygulayabilme |
| 4. | İlkokulda İngilizce öğretimi öğretim programı kapsamında ders planları hazırlayabilme |
| 5. | Çocukların gelişim özelliklerinin farkında olma |
| 6. | İlkokul öğrenci profiline uygun şarkılar/oyunlar gibi farklı etkinlikleri öğretim tasarımında kullanma |
| 7. | İlkokul öğrencilerinin ilgi, tutum ve davranış özelliklerine ve kazanımlara uygun ders sunum örnekleri gerçekleştirme |
| 1. | Bekleyen, Nilüfer.(2020). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi. Ankara: Anı Yayıncılık |
| 2. | Mirici, İsmail Hakkı (Editör).(2019). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık |
| 3. | Çakır, İsmail (Editör).(2020). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık |
| 4. | Üstünel, Eda. Kömür, Şevki (Editör). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, Ankara, Eğiten Kitap |
| 5. | Nunan David, Teaching English to Young Learners. Anaheim University Press, 2011 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | %20 |
| Ödev | 2 | %40 |
| Proje | 1 | %40 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ödev | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||
OÇ-2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | ||||
OÇ-3 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 1 | |||
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | ||||
OÇ-6 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
OÇ-7 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |