
| Ders Kodu | : SÖ154 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Program geliştirmenin kavram, ilke, model ve kuramlarını, dayandığı temelleri açıklamak ve program geliştirme, uygulama ve değerlendirmede, kuram ve modellerinin nasıl kullanılacağını göstermek ve böylece ilkokul öğretim programlarının felsefi, tarihi, psikolojik ve sosyal temellerini incelemektir.
Eğitim programlarıyla ilgili temel kavramlar; ilkokul öğretim programlarının ögeleri, amaçları (davranışsal hedefler, kazanımlar), alanları; ilkokul öğretim programlarının felsefi, tarihî, psikolojik ve sosyal temelleri konuları işlenecektir.
| Prof. Dr. Esin ACAR YÜREKLİ |
| 1. | Program geliştirme kavram ve ilkelerini anlayabilme |
| 2. | Program geliştirme model ve kuramlarını anlayabilme |
| 3. | Yetişeğin felsefi, psikolojik, sosyal temellerini analiz edebilme |
| 4. | Program geliştirme, uygulama ve değerlendirmede, program geliştirme kuramlarını ve modellerini kullanabilme |
| 5. | Program Tasarımı Yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olma |
| 1. | Ertürk, S. (1973). Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Yelkentepe Yayınları |
| 2. | Dewey, J. (1963). Experience & education. New York: Macmillan. Ornstein, A.C. |
| 3. | F.B. Hunkins. (1988). Curriculum: Foundations, Principles and Issues. New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs. |
| 4. | Tyler, R.W. (1973). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago and London: University of Chicago Press. |
| 5. | . Oliva, P. F. (1988). Developing the Curriculum. Second Edition. Boston: Scott, Foresman and Company |
| 6. | Demirel, Ö. (2010). Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-3 | ||||||||||
OÇ-4 | 4 | 5 | ||||||||
OÇ-5 | 4 | 5 | ||||||||