Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Türk Kültüründe Çocuk ve Eğitim
Ders Kodu: SÖ161
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Dersin temel amacı; aile ve çocuk kültürünü tanıma, geçmişten günümüze Türk kültüründe aile ve çocuk hakkında bilgi sahibi olma, çocukluğun ne tür değişimler geçirdiğini inceleme, sosyal ve kültürel bağlamda çocuk-aile-toplum ilişkisinin özümsenmesini sağlamaktır. Bu ders ile ayrıca; erken çocukluk eğitimi alanında uzmanlaşacak bireylere; çocukluğun kavramsallaştırılmasına yönelik bir bakış açısı kazandırmak amaçlanmaktadır.

Özet İçerik

Kültürün tanımı; eğitim ve kültür ilişkisi; çocuk gelişimi ve eğitimde kültürün yeri; Türk kültürünün gelişimi ve özellikleri; Türk kültüründe çocuk; Türk toplumda ve ailede çocuğun yeri ve değeri, geçmişten günümüze Türk kültüründe çocuk eğitimi, özellikleri ve unsurları konuları işlenecektir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Türk kültüründe çocuğun yerini bilir
2.Türk kültüründe çocuğun ailede önemini kavrar
3.Türk toplumunda aile yapısını tanımlar
4.Türk toplumunda ailenin önemini bilir.
5.Türk eğitim tarihinde çocuk eğitimini açıklar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Bekman, S. Ve Aksu-Koç, A. (2013). İnsan gelişimi, aile ve kültür. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları
2.Doğan, İ. (2016). Türk aile sosyolojisi. Ankara: Pegem Yayıncılık.
3.İnal, K. (2007). Modernizm ve çocuk. Ankara: Sobil Yayınları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Türk kültürü hakkında genel bilgiler.
2. Hafta - Teorik
Türk kültüründe çocuk
3. Hafta - Teorik
Türk aile yapısı
4. Hafta - Teorik
Türk toplumunda ailenin yeri ve önemi
5. Hafta - Teorik
Türk toplumunda aile de çocuğun yeri ve önemi
6. Hafta - Teorik
Türk eğitim tarihinde çocuk eğitimi
7. Hafta - Teorik
Çocuğun eğitiminde toplumun etkisi
8. Hafta - Teorik
Türk toplumunda çocuk eğitiminde bölgesel farklılıklar
9. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Ara Sınav
10. Hafta - Teorik
Türk topluluklarında çocuk eğitiminde ülkesel farklılıklar
11. Hafta - Teorik
Türk kültüründe çocuk eğitimine ilişkin iyi örnekler
12. Hafta - Teorik
Türk kültüründe çocuk eğitimi üzerine drama etkinlikleri
13. Hafta - Teorik
Türk kültüründe çocuk eğitimi üzerine drama etkinlikleri
14. Hafta - Teorik
Yöntemin aşamalarına uygun etkinlikler hazırlama ve değerlendirme
15. Hafta - Teorik
Yöntemin aşamalarına uygun etkinlikler hazırlama ve değerlendirme
16. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
Dönem Sonu Sınavı
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%30
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders141242
Ödev33215
Okuma140228
Ara Sınav1617
Dönem Sonu Sınavı1718
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)100
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
OÇ-1
4
5
4
OÇ-2
4
5
5
3
2
OÇ-3
3
4
3
2
5
OÇ-4
5
5
4
4
5
1
OÇ-5
5
3
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026