Öğretmen adaylarına müziksel okuma, yazma, yaratma ve müziği analiz etme becerileri kazandırmak.

İkişerli ve üçerli ölçülerde iki diyez - iki bemollü majör, minör tonlarda, pentatonik dizilerde, tampere hüseyni ve karcığar makamlarında tek sesli ve iki sesli düzeye uygun okuma, yazma, çözümleme ve yaratma uygulamaları, tonal üç sesli akorların kök ve çevrimleriyle okuma , yazma ve çözümleme uygulamaları.