
| Ders Kodu | : SOS448 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Yakın geçmişte ekonomik ve teknolojik değişimlerle birlikte sınıf ve sınıf yapısı değişikliğe uğramıştır. Özellikle neo-liberal politikalar ve küreselleşme dünyada sınıf yapısını büyük ölçüde etkilemiştir. Dersin temel amacı, sınıf yapısı, sınıf mücadelesi ve sınıfsal kimlikle ilgili değişimleri tartışmaktır. Derste sınıf olgusu teorik bağlamda ve empirik verilerle desteklenerek tartışılacaktır.
Klasik sınıf teorileri; 20. yy. sınıf yapısındaki değişimler (teknolojik, ekonomik, toplumsal ve kültürel faktörler); neo-liberalizm; küreselleşme süreçleri ve sınıf oluşumundaki dönüşümler; sınıf hareketlerinden yeni sosyal hareketlere; yoksulluğa bağlı toplumsal dışlanma; etnik kimlik; toplumsal cinsiyet ve dinsel inançlar.
| Prof. Dr. Özlem IRMAK BALKIZ |
| 1. | Sosyal teori literatürdeki sınıf ve sınıf yapısı hakkındaki tartışmaları bilir. |
| 2. | Sosyal tabakalaşma mantığı ile sosyal sınıflaşma anlayışı arasındaki farkı öğrenebilir |
| 3. | Klasik sınıf kuramları olarak Marksist ve Weberci sınıf anlayışı hakkında bilgi edinir |
| 4. | 20. Yüzyılda sınıf yapısında meydana gelen yeni dönüşümleri kavrayabilir |
| 5. | 21.yüzyılda sınıf tartışmalarındaki yeni açılımları kavrayabilir |
| 6. | Yoksulluk, sosyal dışlanma, yeni proleterleşme, prekarizasyon ve maddi olmayan emek süreçleri hakkında bilgi edinir |
| 1. | Sınıf- Stephen Edgell, Çev. Didem Özyiğit, Dost Kitabevi Yay., Ankara, 1998. |
| 2. | Prometheus’un Sönmeyen Ateşi, Günümüzde İşçi Sınıfı- Tülin Öngen, Alan Yay., İstanbul, 1996. |
| 3. | Eşitlik- Bryan Turner, Çev. Bahadır Sina Şener, Dost Kitabevi Yay., Ankara, 1997. |
| 4. | Değişen İşçi Sınıfı- Alex Callinicos, Chris Harman, Çev. Osman Akınhay, Z Yayınları, İstanbul, 1994. |
| 5. | İktidar Seçkinleri- Wright Mills, Çev. Ünsal Oskay, Bilgi Yayınevi, Ankara, 1974. |
| 6. | İstanbul ve Anadolu’dan Sınıf Profilleri- Korkut Boratav, İmge Yayınevi, Ankara, 2004. |
| 7. | Toplumsal Tabakalaşma- Eyüp Kemerlioğlu, Saray Kitabevleri, İzmir, 1996. |
| 8. | Tülin Öngen; ‘Teknik Emekgücünün Sınıfsal Profili’, Toplum ve Bilim, Sayı: 85, Yaz 2000. |
| 9. | Şükrü Argın; ‘Neo-Marksist Sınıf Analizinde Weber Hayaleti’, Birikim, Sayı:36, Nisan, 1992. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Okuma | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 2 | 32 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 205 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |