
| Ders Kodu | : TAR262 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Sömürge imparatorluklarının kuruluş sürecini öğretmek. Sömürülen halkların bu süreçte yaşadıkları travmayı tarihçi mantığıyla değerlendirebilmek. Sömürgeciliğin şekil değiştirerek var olduğu gerçeğini kavratmak.
Sömürgeciliğin ortaya çıkışı, sömürgeci devletler, sömürülen bölgeler, sömürgecilik karşıtı hareketler ve liderleri kavratmak
| Öğr. Gör. Coşkun TÜRKAN |
| 1. | Sömürgecilik kavramıyla ilgili terimleri tanımlayabilme. |
| 2. | Sömürge politikalarının geçmişten günümüze geçirdiği aşamaları kavrayabilme |
| 3. | Sömürülen toplumların yaşadıkları travmaları analiz edebilme. |
| 4. | Sömürgeciliğin günümüz politikalarını nasıl etkilediği konusunda değerlendirme yapabilme. |
| 5. | Sömürgeciliğin geçirdiği evrimi ve dönüşümlerini analiz edebilir |
| 1. | Ferro, M. (2011), Sömürgecilik Tarihi: Fetihlerden Bağımsızlık Hareketlerine Kadar, 13.-20. Yüzyıl. (Çev. M. Cedden), İstanbul. |
| 2. | Raimondo Luraghi, Sömürgecilik Tarihi, E Yayınları, İstanbul 2011 |
| 3. | Rifat Uçarol, Siyasi Tarih (1789-2001), İstanbul 2006 |
| 4. | Wiesner, Merry, E. H. (2009), Erken Modern Dönemde Avrupa 1450–1789, (Çev. H.Çalışkan), İstanbul. |
| 5. | Özkan Karaca, Sömürgecilik Kanlı Şarap Küflü Ekmek, Aralık 2016 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 12 | 0 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 13 | 1 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 77 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||