
| Ders Kodu | : ULU274 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin temel amacı, uluslararası ilişkiler öğrencilerine dijital okuryazarlık kazandırmak ve dijital araçların hem akademik hem de profesyonel uygulamalarda etkin kullanımını sağlamaktır. Ders kapsamında, Word, Excel ve PowerPoint gibi temel ofis programlarının yanı sıra, açık veri tabanları, büyük veri analizi, yapay zekâ uygulamaları, dijital haritalama ve açık kaynak araştırma (OSINT) gibi güncel dijital araçlar tanıtılacaktır. Öğrenciler, uluslararası ilişkilerde dijitalleşmenin getirdiği yeni olanaklar ve analiz teknikleri konusunda uygulamalı bilgi sahibi olacak; dijital becerilerini kullanarak veri toplama, analiz etme, raporlama ve sunum yapma yeterliliği kazanacaklardır. Ayrıca, dijital teknolojilerin etik, eleştirel ve yaratıcı kullanımı ile mesleki ve akademik gelişimdeki rolü üzerinde de durulacaktır.
Bu ders, uluslararası ilişkiler alanında dijitalleşmenin artan önemini dikkate alarak, öğrencilerin dijital okuryazarlık düzeylerini geliştirmeyi ve temel dijital analiz araçlarını etkin şekilde kullanmalarını hedeflemektedir. Word, Excel ve PowerPoint gibi ofis programlarının yanı sıra, uluslararası açık veri kaynaklarına erişim, büyük veri analizi, yapay zekâ uygulamaları, dijital haritalama ve açık kaynak araştırma teknikleri (OSINT) gibi güncel dijital araçlar uygulamalı olarak ele alınacaktır. Ders sonunda öğrenciler, dijital ortamda veri toplama, analiz etme, raporlama ve sunum yapma yetkinliğine sahip olacaklardır.
| 1. | Öğrenci, uluslararası ilişkiler alanında dijital okuryazarlık becerilerini tanımlar ve geliştirir. |
| 2. | Öğrenci, temel dijital araçları (Word, Excel, PowerPoint) kullanarak akademik ve mesleki belge hazırlama, veri toplama ve sunum gerçekleştirme yeterliliği kazanır. |
| 3. | Öğrenci, açık veri kaynakları ve büyük veri setleriyle çalışarak temel analiz ve görselleştirme tekniklerini uygular. |
| 4. | Öğrenci, yapay zekâ ve dijital haritalama araçlarını kullanarak uluslararası ilişkiler bağlamında güncel sorunlara yönelik çözümler üretir. |
| 5. | Öğrenci, dijital ortamda elde edilen bilgileri etik, eleştirel ve analitik bir bakış açısıyla değerlendirir ve raporlar. |
| 1. | Dersin kaynakları, işlenen konulara göre haftalık olarak öğrencilere sunulacaktır. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Proje | 1 | %50 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | %10 |
| Uygulama Sınavı | 4 | %40 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Proje | 1 | 0 | 3 | 3 |
| Uygulama Sınavı | 4 | 3 | 4 | 28 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 3 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
OÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 |