
| Ders Kodu | : ÇEKO228 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, dijitalleşmenin kamu ve özel sektör yönetim süreçleri üzerindeki çok boyutlu etkilerini analiz etmek ve dijital dönüşüm sürecinin örgütsel yapı, karar alma, liderlik, hizmet sunumu ve insan kaynakları yönetimi üzerindeki yansımalarını kuramsal ve analitik bir bakış açısıyla değerlendirmektir. Öğrencilere, dijital çağın ortaya çıkardığı yeni yönetişim yaklaşımları, veri temelli karar alma, yapay zekâ, büyük veri, algoritmik yönetim, e-devlet uygulamaları ve dijital etik konularında derinlikli bilgi kazandırılması hedeflenmektedir. Ders, dijitalleşmenin sadece teknolojik bir süreç değil, aynı zamanda örgütsel kültürü, iş yapma biçimlerini ve kamu politikalarını dönüştüren sosyoteknik bir yapı olduğunu kavratmayı amaçlar.
Dijital Yönetim dersi, dijital teknolojilerin yönetsel yapılarda ve kamu politikalarında yarattığı dönüşümü disiplinler arası bir perspektifle inceler. Ders kapsamında, dijitalleşmenin yönetim kuramlarıyla nasıl etkileştiği, veri analitiği ve algoritmik karar alma sistemlerinin işlevi, dijital liderlik, e-katılım, e-devlet ve akıllı şehir uygulamaları gibi güncel konular ele alınır. Ayrıca, dijitalleşmenin iş gücü yapısı, çalışma ilişkileri ve kurumsal etik üzerindeki etkileri de irdelenerek, öğrencilerin dijital çağda yönetim olgusunu bütüncül biçimde kavramaları hedeflenir.
| Dr. Öğr. Üyesi Onur DURUKAL |
| 1. | Dijitalleşmenin kamu ve özel sektör yönetimindeki yapısal, yönetsel ve kurumsal etkilerini analiz eder. |
| 2. | Büyük veri, yapay zekâ ve algoritmik sistemlerin karar alma süreçlerine etkisini değerlendirir ve bu sistemlerin yönetsel işlevlere entegrasyonunu yorumlar. |
| 3. | Dijital yönetişim uygulamalarında etik ilkelere, kamusal yarara ve toplumsal sorumluluğa dayalı analizler yapar; çözüm önerileri geliştirir. |
| 4. | Dijitalleşmenin insan kaynakları yönetimi, performans değerlendirme ve motivasyon süreçleri üzerindeki etkilerini çok boyutlu biçimde değerlendirir. |
| 5. | Küresel düzeyde gelişen dijital politika araçlarını, e-devlet, dijital kamu hizmeti ve akıllı yönetişim sistemleri bağlamında inceler. |
| 1. | Öztırak, M. (Ed.). (2023, Mart). Dijital insan kaynakları yönetimi. Nobel Bilimsel Eserler. |
| 2. | Çakırel, Y. (Ed.). (Yayım yılı bilinmiyor). İşletmelerde dijital yönetim. |
| 3. | Kolektif. (Yayım yılı bilinmiyor). Gelecek nasıl olacak? Dijital yönetim kırılma ve yeni bir dünya düzeni. Altınbaş Üniversitesi Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 28 | 1 | 29 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 106 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 |