
| Ders Kodu | : BB426 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı öğrencilerin kalite, gıda güvenliği ve kalite garanti sistemleri hakkında gerekli temel bilgileri alması, bahçe ürünlerinin çevre, sağlık ve pazara yönelik kalitesini irdelemeye yönelik bilgi ve deneyimi kazanması, bahçeden sofraya dek değer zincirinde risk değerlendirmesi ile bahçe ürünleri değer zincirinde gıda güvenliği, çevre ve sosyal içerikli kalite sistemlerini kurma ve yönetme konularında bilgi ve beceri kazanmasını sağlamaktır.
Kalite kavramının tanımı ve yıllar içinde kavramda meydana gelen değişiklikler; Gıda güvenliği, tehlike ve riskin tanımlanması ve bahçe bitkileri yetiştiriciliği ve elde edilen ürünlerin pazarlanması açısından önemleri; Bahçe ürünlerinin pazarlanmasında uygulanmakta olan ulusal ve uluslararası geçerliliği olan resmi ve özel standartlar;Türkiye ve dünyada standart hazırlama görevi üstlenmiş kurumların tanıtımı; Yaş ve kuru meyveler ile sebze ve süs bitkilerinin pazarlanmasında geçerli standartlar (TSE, UN/ECE, Codex); Tehlike analizi ve kritik kontrol noktaları (HACCP); GLOBALGAP ve ITU, organik tarım, adil ticaret (fair trade) ve geçerli bazı sosyal standartların temel özellikleri ve uygulama örnekleri ile sistemlerin karşılaştırılması;Gıda güvenliği ve çevre standartları (ISO 22 000, ISO 14000 vd.); Tüketici taleplerinde yer alan diğer kalite kavramları (Gıda milleri, karbon emisyonu vb.); Değer zincirinde kalite yönetim sisteminin uygulanması (seçilmiş ürün ve standart(lar) ile işletmede kalite yönetim sisteminin kurulması
| Prof. Dr. Engin ERTAN |
| 1. | Yaş ve kuru-kurutulmuş meyve-sebze, süs bitkileri, çoğaltma materyallerinde kalite tanımlamalarının yapılabilmesi |
| 2. | Bahçe ürünlerinin ulusal ve uluslararası ticaretinde geçerli kalite garanti sistemleri ve sorumlu resmi, özel ve sivil toplum kuruluşları hakkında bilgi edinme |
| 3. | Sektörde tüketici taleplerine bağlı olarak ortaya çıkan değişiklikleri yakından takip edebilme becerisi, |
| 4. | İşletmelerde kalite güvence sistemlerini talep doğrultusunda planlama, kurabilme ve yönetme için gerekli bilgi ve beceri, |
| 5. | Kalite ve kalite güvence sistemlerine ilişkin raporlar hazırlayabilme deneyimi. |
| 6. | İyi Tarım Uygulamaları ile ilgili kayıt tutma, izlenebilirlik ve sertifikasyon sürecini kavrayabilme veuygulayabilme |
| 1. | Durmuşoğlu, E., Tosun N., İyi Tarım Uygulamaları. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Bitki Koruma Bölümü, İzmir, 120 s, 2011. |
| 2. | Yılmaz, S. Vd. Örtüaltı Domates Yetiştiriciliğinde İyi Tarım Uygulamaları, BATEM, 2008. |
| 3. | Kazaz, S. Vd. İyi Tarım Uygulamaları Işığında Karanfil Yetiştiriciliği, BATEM, 2008. |
| 4. | Güncel Yaklaşımlarla Kalite ve Kalite Yönetimi Sistemleri, Sündüs Dağ, 2021. ISBN:9786257669887 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 1 | 17 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 4 | 4 | |||||||
OÇ-2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | |||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | ||||
OÇ-6 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | ||||