
| Ders Kodu | : BK104 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, lisans eğitimi düzeyinde sahada sürdürülebilir bilişim teknolojileri konusundaki bilgi eksikliğini gidermek ve öğrencilere bu alanda farkındalık kazandırmaktır. Dersin yürütülebilmesi için öğrencilerin temel bilgisayar ve internet kullanıcısı olmaları yeterlidir, ayrıca bir ön bilgiye gerek yoktur. Çok detaya girmeden, öğrencilerin ilgisini modern ziraatte artık sıklıkla kullanılan bilişim teknolojileri üzerine çekmek, mezuniyet sonrası karşılaşabilecekleri bu teknolojiler konusunda fikir sahibi yapmak ve yeni teknolojilerin geliştirilmesine olanak sağlayacak sistemlerin oluşturulmasında mühendisliğin diğer dalları ile ortak çalışma kabiliyeti kazandırmak hedeflenmektedir.
Ders kapsamında öncelikle bilişim teknolojilerinin temel aracı olan bilgisayarların donanımsal ve yazılımsal yapısı, programlama mantığı ve sıklıkla kullanılan programlar tanıtılmakta; ardından internet, ağ kavramları, veri ve veri tabanları ile haritalama ve küresel konumlandırma sistemleri ele alınmaktadır. Bunu takiben sahada kullanılan mini/mikro bilgisayarlar, sensör teknolojileri, nesnelerin interneti ve dronlar gibi saha donanımları işlenmekte; hassas tarım uygulamaları, erken uyarı sistemleri ve yapay zeka teknolojilerinin bitki korumada hastalık/zararlı gözlemleme, değerlendirme, sayım ve mücadeleye karar verme süreçlerinde kullanımı örneklerle aktarılmaktadır. Tüm bu konular birbiriyle ilişkilendirilerek, çok fazla teknik detaya girmeden nasıl kullanıldığı ve kullanılabileceği üzerinden anlatılmakta, biri sınıfta biri de arazide olmak üzere iki ayrı uygulama ile desteklenmektedir.
| Doç. Dr. Ümit ÖZYILMAZ |
| 1. | Bilgisayar, bilgisayar donanımları, yazılım, internet gibi bilişim teknolojilerinin temelini öğrenme |
| 2. | Veri, veri tabanları, veri transferi, saklanması, işlenmesi hakkında temel bilgiye sahip olma |
| 3. | Bitki korumada kullanılabilecek çevresel verilerin alınması, toplanması, gönderilmesi, işlenmesi ve kontrol sistemleri hakkında bilgiye sahip olma |
| 4. | Bitki koruma alanında zararlı/hastalık sayımı/değerlendirmesi, mücadeleye karar verme ve mücadelede bilişim teknolojilerinin kullanılması |
| 5. | Bitki koruma uygulamalarında dron, IoT ve küresel konumlandırma sistemleri gibi teknolojilerin sahada nasıl entegre edildiğini değerlendirebilme. |
| 1. | Aydın, vd., 2018. Temel Bilgi Teknolojileri I. Anadolu Üniversitesi Yayın No: 3190. 199p. |
| 2. | Çalışkan, vd., 2020. Ofis Uygulamaları. Mi̇lli Eği̇ti̇m Bakanlığı yayınları: 7569. 262p. |
| 3. | Ercan, T. ve Kutay, M., 2016. Internet of Things (IoT) Applications in Industry. Afyon Kocatepe University Journal of Sciences and Engineering, 16(3):599-607. |
| 4. | Kuska, vd., 2022. Digital plant pathology: a foundation and guide to modern agriculture. Journal of Plant Diseases and Protection, 129(3):457-468. |
| 5. | Özyılmaz, 2015. Bilgisayar Programlama, algoritma ve programlama mantığı. Aydın Danan Menderes Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Bilgisayar Programlama Dersi notları. |
| 6. | Özyılmaz, 2014. Web Tasarımı. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Web Tasarımı Dersi notları. |
| 7. | Sunar, vd.,2018. Uzaktan Algılama. Anadolu Üni̇versi̇tesi̇ Yayını No: 2320. |
| 8. | Özyılmaz, 2026. Saha Bilişim Teknolojileri. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Saha Bilişim Teknolojileri ders notları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 8 | 0 | 8 |
| Dönem Ödevi | 1 | 14 | 0 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 2 | 5 | ||||||||
OÇ-2 | 4 | 2 | 5 | ||||||||
OÇ-3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||
OÇ-4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | |||||
OÇ-5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | |||||