
| Ders Kodu | : TE415 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Günümüzde her geçen gün önemini artıran onarıcı tarım uygulamalarını tarım ekonomisi perspektifinden ele almaktadır. Ders kapsamında onarıcı tarımın üretim maliyetleri, çiftçi geliri, verimlilik, risk yönetimi, doğal sermaye değeri, ekosistem hizmetleri, karbon tutumu, karbon piyasaları, karbon kredileri, yeşil finansman ve tarım politikaları üzerindeki etkileri incelenmektedir. Uluslararası anlaşmalar ve düzenlemeler ile tarımda iklim değişikliğine uyum politikaları ekonomik açıdan değerlendirilmektedir.
Bu dersin amacı, öğrencilerin onarıcı tarım uygulamalarını tarımsal işletme ekonomisi, doğal kaynak ekonomisi, karbon piyasaları ve tarım politikaları çerçevesinde analiz edebilmelerini sağlamaktır.
| 1. | Onarıcı tarımı ve karbon ekonomisini öğrenmek. |
| 2. | Sürdürülebilir ve agroekolojik üretim sistemlerinin ekonomisini kavramak. |
| 3. | Doğal sermaye muhasebesini anlamak. |
| 4. | İklim değişikliğinin tarımsal üretim ve tarım ürünleri ticareti üzerindeki etkilerini anlamak. |
| 5. | Karbon piyasalarını analiz etme ve emisyon hesaplamalarını gerçekleştirebilmek. |
| 6. | Agroekoloji ve karbon ekonomisi alanındaki dünyadaki gelişmeleri anlamak. |
| 1. | Tietenberg, T., & Lewis, L. (2023). Çevre ve doğal kaynak ekonomisi. Routledge. |
| 2. | Fukuoka, Masanobu. Altan, M. (Çev.). (2011). The Theory and Practice of Green Philosophy. Kaos Yayınları. |
| 3. | Dünya Bankası. (2024). Çevresel-Ekonomik Muhasebe Sistemi – Ekosistem Muhasebesi. Birleşmiş Milletler. |
| 4. | Güngör, S. (2026). Trilyon dolarlık atmosfer: Karbon piyasalarında yatırım stratejileri ve sürdürülebilir servet inşası. Serüven Yayınevi. |
| 5. | Yılgör, Metehan, ed. İklim Değişikliği ve Yeşil Mutabakat - Sınırda Karbon Uygulaması ve Emisyon Ticaret Sistemi. İstanbul: Nobel Bilimsel Eserler, 2023. |
| 6. | Arslanalp, M. S., Kostial, M. K. ve Quiros-Romero, M. G. (Editörler). (2023). Daha yeşil bir dünya için veriler: uygulayıcılar ve politika yapıcılar için bir rehber. Uluslararası Para Fonu. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 5 | 5 | |
OÇ-2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | |
OÇ-3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
OÇ-4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 5 | 5 | |
OÇ-5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
OÇ-6 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||