Bu derste; peyzaj yönetiminin temel kavram, ilke, yaklaşım ve araçlarının doğal, kültürel, sosyal, ekonomik ve mekânsal süreçler bağlamında kavratılması amaçlanmaktadır. Öğrencilerin peyzajı doğa, insan ve zaman ilişkisiyle değişen çok katmanlı bir sistem olarak değerlendirmesi; peyzaj değişimini oluşturan sosyal, ekonomik ve çevresel süreçleri yorumlaması hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin Avrupa Peyzaj Sözleşmesi, analiz, izleme, senaryo, karar destek ve katılım araçları ile peyzaj yönetim planı hazırlama aşamalarını ilişkilendirerek sürdürülebilir yönetim hedefleri, stratejileri, eylem önerileri ve izleme göstergeleri geliştirebilmesi amaçlanmaktadır.

Bu derste; peyzaj kavramı, peyzajın doğa-insan-zaman ilişkisi içinde oluşumu, peyzaj değişimi ve peyzaj yönetiminin gerekliliği ele alınır. Planlama, koruma, bakım ve yönetim ilişkisi; Avrupa Peyzaj Sözleşmesi, koruma-kullanma dengesi, katılım, yönetişim ve adaptif yönetim ilkeleri kapsamında değerlendirilir. Peyzaj yönetiminde kullanılan analiz, izleme, senaryo, karar destek ve katılım araçları; paydaşlar, koordinasyon, bakım-yönetim süreçleri ve izleme göstergeleriyle birlikte incelenir. Son bölümde peyzaj yönetim planı hazırlama süreci; tanımlama, sorun belirleme, amaç-hedef-ilke geliştirme, strateji ve eylem önerileri, uygulama, bakım, izleme ve geri besleme aşamaları üzerinden değerlendirilir. Dersin değerlendirmesinde dönem içi çalışmalar ve dönem sonu sınavı esas alınır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödevler ve ara sınav olmak üzere toplam %40 oranında yapılır. Bu kapsamda derse katılım/performans %5, ödevler %20 ve ara sınav %15 oranında değerlendirmeye dâhil edilir. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı üzerinden yapılır ve toplam başarı notunun %60’ını oluşturur. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını, ara sınavı ve dönem sonu sınavını yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.