Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PM212 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 5 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Ders amacı olarak tasarım ilke ve öğeleri doğrultusunda stüdyo çalışmaları ile peyzaj projesi üretilmesi ve tasarım yetkinliği kazandırılması hedeflenmektedir. Öğrencilerin belirli bir konu üzerinde tasarım hedeflerini belirlemeleri, sorun çözme sürecini yöneterek alternatif öneriler geliştirmeleri, peyzajın değişim ve dönüşüm senaryolarını geliştirebilmeleri, çözüm önerilerini 2 ve 3 boyutlu görselleştirmeler ile bir proje dosyasına dönüştürerek sunmaları amaçlanır.
Tasarım stüdyosu I dersi kapsamında dersin işleyişi, kapsamı, kural, gerek ve gereçleri konusunda genel bilgiler verilecektir. Hedef tasarım alanı ve ölçeği konut bahçesinden semt parkına kadar, 1/50- 1/200’dür. Peyzaj tasarım süreci işlenecek ve bu sürece paralel olarak bireysel çalışmalar ile proje hazırlığından sunumuna kadar dönem boyunca ödev ve kontroller ile ders içerikleri oluşturulacaktır. Proje üretim aşamaları mevcut durum ve çevre analizi, program elemanlarının belirlenmesi, işlev şeması, leke diyagramı, avan/ön proje, yapısal ve bitkisel uygulama projesi, detay projeleri oluşturmaktadır. Öğrenciler tamamladıkları projelerini proje dosyasına dönüştürürler uygun sunum teknikleri ile sunarlar.
| Prof. Dr. Bülent DENİZ |
| Prof. Dr. Çiğdem KILIÇASLAN DENİZ |
| 1. | Peyzaj tasarım sürecini anlama, peyzajın çok katmanlı yapısını kavrama, peyzajı analiz edebilme, peyzajın değişim ve dönüşümüne yönelik alternatifler üretebilme. |
| 2. | Meslek alanı ile ilgili mevzuatı bilmek, mesleki sorumluluk ve etik değerlere uygun tasarım hedeflerini belirleyebilmek. |
| 3. | Edindiği teorik mesleki bilgileri tasarım projelerinde kullanabilmek ve bu bilgileri ve araştırma verilerini sentezleyerek tasarım çözümleri ve alternatif senaryolar üretebilmek. |
| 4. | Proje tasarım sürecine hakim olmak, ders üretim ve çıktılarını bir proje dosyası olarak hazırlayıp sunabilmek. |
| 5. | Ürettiği projeyi/tasarımı/proje raporunu güncel iletişim tekniklerini kullanarak sözlü, görsel ve yazılı olarak sunmak ve savunabilmek. |
| 1. | Ching, F. D. K., 1979. Architecture: Form – Space & Order. Van Nostrand Reinhold, New York |
| 2. | Booth, N. K., 1983. Basic Elements of Landscape Architectural Design. Waveland Pres Inc., Illinois |
| 3. | Molnar, D. J. , A. J. Rutledge, 1986. Anatomy of a Park. |
| 4. | Mc Grw – Hill, Inc. Reid, W. G., 1993. From Concept to Form In Landscape Design. An Nostrand Reinhold, NY. |
| 5. | Yılmaz, H., Yılmaz, S., 2000. Peyzaj Mimarlığında Tasarım Süreci ve Proje Örnekleri. Bakanlar media, Erzurum. 2004 geliştirilmiş bakısı |
| 6. | Booth, N.K., 1989. Basic Elements of Landscape Architectural Design. Waveland Press, Inc., The First Edition, ISBN: 978 - 0 - 88133 - 478 - 4. 315 pages. |
| 7. | Reid, G.W.,1993. From Concept to Form in Landscape Design. John Wiley & Sons, Inc., New Jersey, ISBN: 978 - 0471285090, 176 pages. |
| 8. | Harris, C., Dines, N., 1998. Time - Saver Standards for Landscape Architecture: Design and Construction Data. McGraw-Hill, New York, The Second Edition, ISBN: 978 - 0070170278, 928 pages. |
| 9. | Motloch, J. L. (2000). Introduction to landscape design. John Wiley & Sons. |
| 10. | Clouston, B. (Ed.). (2013). Landscape design with plants. Newnes. |
| 11. | Holden, R. (2003). New landscape design. Gulf Professional Publishing. |
| 12. | Bell, S. (2019). Elements of visual design in the landscape. Routledge. |
| 13. | Relph, E. (2016). The Modern Urban Landscape (Routledge Revivals). Routledge. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||
OÇ-2 | 5 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 1 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||
OÇ-4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||
OÇ-5 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||