Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PM304 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 5 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin sonunda öğrencilere; peyzaj mimarlığı temel ilkelerinden hareketle, tasar ilke ve öğelerini de kullanarak, örnek bir alan üzerinde, doğru mekânsal yapılanmayı öneren, doğal ve kültürel çevre ile bütünleşik, sağlıklı işlevlendirilmiş nitelikli peyzaj mekânlarını üretmelerini sağlamaktır.
Genel bilgiler (Proje dersinin işleyişine yönelik tanıtıcı bilgiler ile eğitim periyodunun programlanması), Proje alanlarının tanıtımı – yerinde ziyareti (konu / sorunun belirlenmesi), Peyzaj tasarım sürecinin işleyiş programının yapılması, Programın ilerleyişine paralel olarak gerekli tartışma konularının sınıf ortamında gerçekleştirilmesi
| Dr. Öğr. Üyesi Abdullah AKPINAR |
| Prof. Dr. Tendü Hilal GÖKTUĞ |
| 1. | Problemleri farklı bakış açılarından değerlendirebilme, |
| 2. | Tasarım bilgilerini yapılı çevredeki konu ve problemlere uygulayabilme, |
| 3. | Proje kademelerini özümseyebilme, |
| 4. | Önceki peyzaj projeleri / uygulamaları yardımıyla bilgi ve öngörüsünü geliştirebilme, |
| 5. | Peyzaj projelerinde kullanılan sunum olanak ve tekniklerini geliştirebilme, |
| 6. | Proje alanına yönelik gerekli sörvey ve analizi yapabilme |
| 7. | Yaratıcılık potansiyelini harekete geçirebilme, |
| 8. | Kısa sürede seçenekli çözümler üretebilme, |
| 9. | Kısıtlar içerisinde problem çözme yetisini geliştirebilme, |
| 10. | Tasarım kavramlarını mekânsal boyutta yorumlayabilme. |
| 1. | Ching, F. D. K., 1979. Architecture: Form – Space & Order. Van Nostrand Reinhold, New York. |
| 2. | Booth, N. K., 1983. Basic Elements of Landscape Architectural Design. Waveland Pres Inc., Illinois |
| 3. | Molnar, D. J. , A. J. Rutledge, 1986. Anatomy of a Park |
| 4. | Mc Grw – Hill, Inc. Reid, W. G., 1993. From Concept to Form In Landscape Design. An Nostrand Reinhold, NY |
| 5. | Yılmaz, H., Yılmaz, S., 2000. Peyzaj Mimarlığında Tasarım Süreci ve Proje Örnekleri. Bakanlar media, Erzurum. 2004 geliştirilmiş bakısı |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Uygulama Sınavı | 1 | %10 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | ||||||
OÇ-2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | ||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | |||||||
OÇ-4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||
OÇ-6 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
OÇ-7 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
OÇ-8 | 3 | 3 | ||||||||||||
OÇ-9 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
OÇ-10 | 3 | 3 | ||||||||||||