Bilgi Paketi / Ders Kataloğu - Adnan Menderes Üniversitesi

Genel Bilgiler Birimin Kadrosu Akademik Bilgiler Program Çıktıları Öğretim Planı İletişim Bilgileri

Bilgi Paketi İçerik Sorumlusu

Prof. Dr. Barış KARA

Prof. Dr. Çiğdem KILIÇASLAN DENİZ

Prof. Dr. Ebru ERSOY TONYALOĞLU

Prof. Dr. Tendü Hilal GÖKTUĞ

Prof. Dr. Zöhre POLAT

Doç. Dr. Derya GÜLÇİN

Doç. Dr. Özgür KAMER AKSOY

Türkiyenin Biyocoğrafyası

Ders Kodu	: PM224
Ders Türü	: Seçmeli
Ders Grubu	: Lisans
Eğitim Dili	: Türkçe
Staj Durumu	: Yok

Teori	: 2
Uyg.	: 0
Kredi	: 2
Laboratuvar	: 0
AKTS	: 3

Amaç

Türkiye'nin biyocoğrafik bölgeleri, flora-fauna dağılışı ve ekolojik çeşitliliği üzerinden doğal peyzaj katmanını açıklamak; biyocoğrafik özellikleri kültürel peyzaj oluşumu ve sürdürülebilirlik ile ilişkilendirmek.

Özet İçerik

Biyocoğrafik bölgeler, flora dağılışı ve habitat özellikleri üzerinden peyzaj oluşumunu açıklar. Biyocoğrafik dağılış ve bitki örtüsü ilişkisi üzerinden ekolojik işlevlerin anlaşılmasını destekler. Biyocoğrafik özellikleri kültürel peyzaj oluşumu ve sürdürülebilirlik ile ilişkilendirir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ferhat KİREMİT

Öğrenme Çıktıları

1.	Türkiye'nin biyocoğrafik bölgelerini, flora-fauna dağılışını ve habitat özelliklerini tanımlayarak doğal peyzaj katmanının oluşumunu yorumlayabilme.
2.	Biyocoğrafik dağılış ve bitki örtüsü ilişkisi üzerinden ekolojik işlevleri analiz edebilme.
3.	Türkiye'deki endemizmi ve endemik türleri bölgesel dağılışlarıyla birlikte değerlendirerek biyoçeşitliliğin peyzaj karakterine etkisini açıklayabilme.
4.	Biyocoğrafik özellikleri kültürel peyzaj oluşumu ve sürdürülebilirlik kavramlarıyla ilişkilendirebilme.
5.	Korunan alanları ve uluslararası koruma statülerini (Ramsar, IUCN, ÖDA, ÖKA) peyzaj planlama ve yönetimi bağlamında yorumlayarak biyocoğrafik verileri mesleki uygulamada kullanabilme.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1.	Atalay, İ., Efe, R., 2015. Türkiye Biyocoğrafyası. META Basım, İzmir
2.	Efe, R., 2010. Biyocoğrafyada. Genel Prensipler. MKM Yayıncılık.
3.	Birdlife International, Doğa Derneği ve Atlas Dergisi, 2006. Türkiye’nin Önemli Doğa Alanları, Ms Matbaacılık A.Ş., İstanbul, ISBN: 978-975-98901-3-1 (TK.NO)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

1. Hafta - Teorik

Dersin önemi, kapsamı, işleyiş yöntemi ve gerekleri. Öğrencilere dönem programının sunulması ve tartışılması

2. Hafta - Teorik

Biyocoğrafya nedir?, Biyocoğrafyanın bölümleri, Bitki coğrafyası (Fitocoğrafya) bölgeleri, Hayvan coğrafyası (Zoocoğrafya) bölgeleri, Biyocoğrafya ile ilişkili bilimdalları, Biyocoğrafya’da terimler, Biyocoğrafya’nın Tarihi

3. Hafta - Teorik

Biyosfer, Biyosferin sınırları nedir?, Biyosferin Bileşenleri, Dünya’da tanımlanan tür sayısı

4. Hafta - Teorik

Ekoloji, Ekosistem, Ekosistemin sınırları, Ekosistemin özellikleri, Ekosistemin bileşenleri: cansız öğeler, Ekosistemin bileşenleri: canlı öğeler

5. Hafta - Teorik

Habitat, flora, vejetasyon, doğal bitki örtüsü, biyoçeşitlilik

6. Hafta - Teorik

Biyoçeşitliliği etkileyen faktörler, endemizm ve endemik türler, endemizmin nedenleri, endemik bitkiler

7. Hafta - Teorik

Biyoçeşitliliği etkileyen faktörler, endemizm ve endemik türler, endemizmin nedenleri, endemik bitkiler

8. Hafta - Teorik

Türkiye biyocoğrafyası, Türkiye’de biyoçeşitlilik, Türkiye florasının kökeni

9. Hafta - Teorik

Türkiye’nin bitki coğrafyası, Türkiye’nin fitocoğrafya bölgeleri, Karadeniz bölgesi bitkileri, Akdeniz bölgesi bitkileri, İç, Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgesi bitkileri

10. Hafta - Teorik

Türkiye’de endemizm, Türkiye’de endemik bitki türleri

11. Hafta - Teorik

Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri, IUCN (Uluslararası Doğayı ve Doğal Kaynakları Koruma Birliği), IUCN Kırmızı Liste (IUCN Red List), IUCN Red List kategorileri

12. Hafta - Teorik

Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri: kuşlar, Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri: memeliler, Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri: sürüngenler

13. Hafta - Teorik

Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri: amfibianlar, Türkiye’nin zoocoğrafya bölgeleri: balıklar

14. Hafta - Teorik

Türkiye’nin korunan alanları: Ramsar, Türkiye’nin korunan alanları: önemli doğa alanı, Türkiye’nin korunan alanları: önemli kuş alanı

Değerlendirme

Değerlendirme Türü	Adet	Yüzde
Derse Katılım (Performans)	1	%5
Ödev	4	%20
Ara Sınav (Vize)	1	%15
Dönem Sonu Sınavı (Final)	1	%60

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayısı	Ön Hazırlık	Süre	Toplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders	14	3	2	70
Ara Sınav	1	1	1	2
Dönem Sonu Sınavı	1	2	1	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)				75

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ-1	PÇ-2	PÇ-3	PÇ-4	PÇ-5	PÇ-6	PÇ-7	PÇ-8	PÇ-9	PÇ-10	PÇ-11	PÇ-12
OÇ-1	5					5					3	3
OÇ-2	5			3		5					3
OÇ-3	5					5
OÇ-4	5
OÇ-5	5					5