
| Ders Kodu | : PM318 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı; peyzaj mimarlığı uygulamalarında karşılaşılan konstrüksiyon sorunlarını çözebilme, alternatif teknik yaklaşımlar arasında karar verebilme ve seçilen çözümleri uygulama detaylarına dönüştürebilme yetkinliğini kazandırmaktır. Bu kapsamda öğrenciler; kaplama ve döşeme sistemleri, ahşap peyzaj yapıları, çitler, bağımsız duvarlar, su ögeleri ve peyzaj donatı elemanlarına ilişkin malzeme özelliklerini, yapım tekniklerini ve teknik şartname gerekliliklerini öğrenmekte; CAD destekli detay, kesit ve uygulama paftaları üretme becerisi kazanmaktadır. Ders ayrıca altyapı projeleri ile peyzaj konstrüksiyon kararları arasındaki ilişkiyi ve çevresel etkilerin hafifletilmesine yönelik teknik çözümleri de ele almaktadır.
Ders; peyzaj konstrüksiyonunun temel uygulama alanlarını kapsamlı biçimde ele almaktadır. Döşeme ve kaplama sistemleri (beton parke, doğal taş, granül ve açık hücreli kaplamalar), ahşap peyzaj yapıları (teras, platform, merdiven, korkuluk), çitler ve bağımsız duvarlar, süs havuzları, peyzaj köprüleri ve donatı elemanları (şantiye mobilyaları, tabela, çocuk oyun ekipmanları) ana konular arasındadır. Her konstrüksiyon sistemi; malzeme seçimi, zemin hazırlığı, uygulama süreci, bakım-onarım gereksinimleri ve CAD ortamında detaylandırma boyutlarıyla işlenmektedir. Altyapı sistemleriyle (drenaj, sulama, elektrik) koordinasyon ve büyük ölçekli projelerde çevresel etkilerin hafifletilmesine yönelik konstrüksiyon çözümleri de müfredata dahildir. Dersin değerlendirilmesinde yazılı sınavlar, derse katılım/performans ve ödev çalışmaları esas alınır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.
| Doç. Dr. Özgür KAMER AKSOY |
| 1. | Peyzaj konstrüksiyon sistemlerini (kaplama, ahşap yapı, çit-duvar, su ögesi, donatı) malzeme özellikleri, yapım süreçleri ve teknik şartname gereklilikleri açısından tanımlar ve karşılaştırmalı olarak değerlendirir. |
| 2. | Farklı konstrüksiyon alternatifleri arasında teknik, çevresel ve ekonomik ölçütlere dayanarak gerekçeli kararlar alır; seçilen çözümü uygulama detaylarına dönüştürür. |
| 3. | Konstrüksiyon detaylarını, altyapı sistemleriyle (drenaj, sulama, elektrik) koordineli biçimde, CAD ortamında detay çizimi, kesit ve uygulama paftası olarak üretir. |
| 4. | Büyük ölçekli peyzaj projelerinde konstrüksiyon çözümlerini çevresel etkilerin hafifletilmesi, bakım-onarım gereksinimleri ve yaşam döngüsü maliyeti perspektifinden irdeler. |
| 5. | Konstrüksiyon bilgisini planlama/tasarım bürosu, şantiye ve kamu kurumu bağlamlarına uyarlayarak mesleki proje üretim süreçlerine etkin biçimde katkı sağlar. |
| 1. | Uzun, G., 2012. Peyzaj Konstrüksiyonu II, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 137, Ders Kitapları Yayın No: 42, Adana. |
| 2. | Sauter, David, 2011. Landscape Construction. 3rd Edition, Delmar, Cengage Learning, NY, USA, ISBN-13: 978-1-4354-9718-4 |
| 3. | Neufert, E., 2023. Neufert - Yapı Tasarımı. Beta Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 4 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %15 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 35 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 2 | 3 | 1 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 4 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 11 | 1 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 22 | 1 | 23 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | ||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | ||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | ||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||||||