Peyzaj planlama sürecine yönelik konumsal veri toplama, üretme ve analiz yöntemlerinin öğretilmesi; CBS tabanlı mekânsal analizler, arazi örtüsü değişim analizi, peyzaj metrikleri ve çok ölçütlü karar verme yaklaşımlarının kullanılarak planlama sürecinde değerlendirme ve karar üretme becerilerinin kazandırılması.

Bu ders kapsamında peyzaj planlama sürecinde kullanılan temel kavramlar, mekânsal analiz yöntemleri ve CBS tabanlı planlama yaklaşımları ele alınmaktadır. Ders sürecinde Türkiye’deki mekânsal planlama sistemi ve plan hiyerarşisi incelenmekte; vektör ve raster veri modelleri, konumsal veri üretimi, öznitelik tabloları ve tematik harita oluşturma süreçleri uygulamalı olarak değerlendirilmektedir. Arazi örtüsü ve arazi kullanım analizleri, zamansal mekânsal değişimlerin belirlenmesi ve peyzaj yapısının değerlendirilmesine yönelik peyzaj metrikleri dersin temel konuları arasında yer almaktadır. Ayrıca bağlantısallık, parçalanma ve bilgi teorisi tabanlı peyzaj metrikleri açıklanmakta; çok ölçütlü karar verme yöntemleri ile Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) yaklaşımı kullanılarak CBS tabanlı uygunluk analizleri gerçekleştirilmektedir. Ders, öğrencilerin peyzaj planlama çalışmalarında analitik düşünme, mekânsal veri yorumlama ve karar destek süreçlerini değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.