
| Ders Kodu | : PM408 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı öğrencilere; peyzajda bozulmaya neden olan doğal ve antropojenik süreçleri, ekosistem degradasyonunu, erozyon ve şev stabilizasyonu problemlerini, biyolojik, teknik ve biyoteknik peyzaj onarım yöntemlerini ve farklı alanlarda uygulanan restorasyon-rehabilitasyon yaklaşımlarını öğretmektir. Ders kapsamında öğrencilerin peyzaj onarımına yönelik planlama, analiz ve uygulama süreçlerini değerlendirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Peyzaj onarımına ilişkin temel kavramlar, ekosistem bozulmaları, dış dinamik süreçler, ayrışma ve erozyon mekanizmaları, peyzaj onarımında planlama ve alan analizi, biyolojik ve biyoteknik onarım teknikleri, şev stabilizasyon uygulamaları, kıyı koruma yöntemleri, kumul stabilizasyonu, karayolu şevlerinde peyzaj onarımı, açık maden ve endüstriyel alan rehabilitasyonu, kentsel bozulmuş alanların iyileştirilmesi ve ekolojik restorasyon yaklaşımları ders kapsamında ele alınmaktadır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür
| Doç. Dr. Derya GÜLÇİN |
| 1. | Peyzajda bozulmaya neden olan doğal ve antropojenik süreçleri değerlendirebilme. |
| 2. | Ekosistem bozulması, ayrışma ve erozyon süreçlerini açıklayabilme. |
| 3. | Peyzaj onarımında kullanılan biyolojik, teknik ve biyoteknik yöntemleri tanımlayabilme. |
| 4. | Şev stabilizasyonu, kıyı koruma ve erozyon kontrolüne yönelik uygulamaları değerlendirebilme. |
| 5. | Farklı bozulmuş alanlara yönelik peyzaj onarım ve rehabilitasyon yaklaşımlarını karşılaştırabilme. |
| 6. | Peyzaj onarımına yönelik planlama ve uygulama süreçlerini yorumlayabilme. |
| 1. | Golf Assoc, U.S. 1999. Landscape Restoration Handbook, 2nd edn, CRC, England. |
| 2. | Görcelioğlu, E. 2002. Peyzaj Onarım Tekniği, İstanbul. |
| 3. | Güney, A. 1986. Şev Stabilizasyon Yöntemleri |
| 4. | Güney, A. 1986. Kumul stabilizasyon yöntemleri |
| 5. | Köse, H., Şimşir F. ve Güney, A. 1993. Açık Maden Ocaklarında Rekültivasyon ve Rekreasyon. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-6 | ||||||||||||