Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SUM219 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin kıyısal alanların doğal, ekolojik, hukuki, kültürel ve planlama boyutlarını kavramalarını sağlamak ve kıyı alanlarının sürdürülebilir kullanımı ile yönetimi konusunda temel bilgi ve değerlendirme becerisi kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin; kıyı ile ilgili temel kavramları öğrenmeleri, farklı kıyı tiplerini ve kıyısal ekosistemleri tanımaları, kıyı alanları üzerindeki insan kaynaklı baskıları değerlendirmeleri ve kıyı planlamasında koruma-kullanma dengesi ile kamu yararı yaklaşımını örnek durumlar üzerinden yorumlayabilmeleri amaçlanmaktadır.
Kıyı ve kıyısal alan kavramı; kıyı çizgisi, kıyı kenar çizgisi, kıyı, sahil şeridi ve kıta sahanlığı benzeri tanımları; kıyı alanlarının jeomorfolojik, ekolojik ve kullanım temelli sınıflandırılması; lagün, kıyı gölü, delta, falez, kumul, sulak alan ve deniz çayırları gibi kıyı sistemleri; kıyısal ekosistemlerin biyolojik çeşitlilik ve ekosistem hizmetleri açısından önemi; Posidonia oceanica çayırları ve sulak alanların ekolojik işlevleri; kıyı alanlarında turizm, yerleşim, sanayi, ulaşım, balıkçılık, rekreasyon ve altyapı faaliyetlerinden kaynaklanan baskılar; kıyı alanlarında koruma-kullanma dengesi; Kıyı Kanunu’nun amacı, kapsamı ve temel hükümleri; kıyıda yapılabilecek tesisler ve kamu yararı ilkesi; koruma sahası tipleri; bütünleşik kıyı alanları yönetimi ve örnek durum incelemeleri.
| 1. | Kıyı alanlarını jeomorfolojik, ekolojik ve kullanım özelliklerine göre sınıflandırır ve farklı kıyı tiplerini örneklerle ilişkilendirir. |
| 2. | Kıyı, kıyı çizgisi, kıyı kenar çizgisi, sahil şeridi, kıta sahanlığı ve benzeri temel kıyı kavramlarını açıklar. |
| 3. | Kıyısal ekosistemlerin biyolojik çeşitlilik, ekosistem hizmetleri, sulak alanlar, deniz çayırları ve doğal koruma açısından önemini değerlendirir. |
| 4. | Kıyı alanlarında turizm, yerleşim, sanayi, ulaşım, rekreasyon ve diğer insan faaliyetlerinden kaynaklanan baskıları analiz eder. |
| 5. | Kıyı alanlarının planlanması ve yönetiminde kamu yararı, koruma-kullanma dengesi, Kıyı Kanunu, koruma sahaları ve örnek durumları peyzaj planlama yaklaşımıyla yorumlar. |
| 1. | Kocataş, A.,1992. Ekoloji ve Çevre biyolojisi Ders Kitabı No:20, 597 s. |
| 2. | Ünsal, S., Kıyı Bölgesi Kullanımı ve Yönetimi Bütünlüğü Ders Notları, 1-34s. |
| 3. | Odum, E.P., Ekolojinin Temel İlkeleri. Palme yayınları No:469, 598 s. |
| 4. | Clark, J.R., 1996. Coastal Zone Management Handbook, Lewis Publishers, 694 p. |
| 5. | Özhan ,E., 1998. Türkiye’nin Kıyı ve Deniz Alanları II. Ulusal Kon. Bil. Kitabı , 22-25 Eylül 1998, O.D.T.Ü. Ankara |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |