
| Ders Kodu | : PM421 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; kentsel mekânın fiziksel, ekolojik, sosyo-ekonomik ve kültürel boyutlarını bütünleşik bir perspektiften ele alarak öğrencilerin kentsel tasarım kavramını içselleştirmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrenciler; kentsel açık ve yeşil alanların işlevsel ve estetik değerini kavrayacak, sokak, meydan ve kavşak gibi kamusal mekânların tasarım ilkelerini öğrenecek, mimarlık, şehir planlama ve peyzaj mimarlığı disiplinleri arasındaki ilişkiyi değerlendirerek kentsel tasarımın peyzaj mimarlığı içindeki yerini kavrayacaklardır. Böylece öğrenciler, ulusal ve uluslararası kentsel tasarım örneklerini analiz edebilecek; sürdürülebilir, kimlikli ve estetik açıdan nitelikli kentsel çevreler oluşturmaya katkı sağlayacak mesleki bakış açısı geliştirebileceklerdir.
Derste kentsel tasarımın tanımı, tarihsel gelişimi ve temel kavramları ele alınmaktadır. Kent kimliği, kentsel doku elemanları ve Kent İmgesi bileşenleri (izler, kenarlar, bölgeler, düğümler, odak noktaları) incelenmektedir. Kent planlama ile kentsel tasarım arasındaki ilişki, mimarlık, şehir planlama ve peyzaj mimarlığı disiplinlerinin entegrasyonu tartışılmaktadır. Ulusal ve uluslararası ölçekte seçkin kentsel tasarım projeleri örnek olay çalışmalarıyla değerlendirilmektedir. Dersin önemli bir odağını; kentsel açık alanların, yeşil altyapının ve kamusal mekânların tasarım prensipleri ile kullanıcı-mekân-çevre ilişkisi oluşturmaktadır. Dersin değerlendirilmesinde yazılı sınavlar, derse katılım/performans ve ödev çalışmaları esas alınır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.
| 1. | Kentsel tasarım kavramını, tarihsel gelişimini ve temel ilkelerini açıklayabilme. |
| 2. | Kentsel tasarım ile mimarlık, şehir ve bölge planlama ve peyzaj mimarlığı disiplinleri arasındaki ilişkiyi değerlendirebilme. |
| 3. | Kentsel açık ve yeşil alanların işlevsel, estetik ve çevresel boyutlarını analiz edebilme. |
| 4. | Ulusal ve uluslararası kentsel tasarım örneklerini mekânsal kalite, kimlik ve sürdürülebilirlik kriterleriyle değerlendirip kıyaslayabilme. |
| 5. | Sokak, meydan ve kamusal açık alanlar gibi kentsel fiziksel mekânların düzenleme ilkelerini kavrayarak tasarım kararlarını gerekçelendirebilme. |
| 1. | Carr, S., M. Francis, L.G. Rivlin, A.M. Stone, 1994. Public Space. Cambridge University Press, 400 p. |
| 2. | Cullen, G., 2000. The Concise Townscape, Oxford Architectural Press, 199 p. |
| 3. | Lynch, K., 1984. Good City Form. MIT Press, Cambridge, 513 p. |
| 4. | Lynch, K., 2011. Kent İmgesi (The Image of the City), Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 3. Baskı, 215s |
| 5. | Mumford, L., 1961, The City in History. Harcourt Braje Jonanovich, New York, 657 p. |
| 6. | Reekie, R.F., 1972. Design in the Built Environment, Edward Arnold Ltd. London, 141p. |
| 7. | Ilewelyn davies yeang, Urban Design Compendium, Homes and Communities Agency, 110p (http://www.homesandcommunities.co.uk/sites/default/files/udc1-final_artwork_no_foreword.pdf, Erişim: 14.06.2012). |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 4 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %15 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 0 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
OÇ-2 | 5 | 2 | 4 | |||||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 1 | 3 | ||||||||
OÇ-4 | 4 | 2 | 4 | |||||||||
OÇ-5 | 2 | 4 | ||||||||||