Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BB305 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, süs bitkilerinin tanımı, Dünyadaki ve Türkiye’deki durumu hakkında genele bilgi vermek, süs bitkilerinin ekolojik istekleri ile üretimi konusunda genel bilgiler vermektir. Ayrıca dış mekan süs bitkilerinin kentsel ve kırsal peyzaj açısından öneminin kavranması; bitkilerin peyzajda kullanılmasındaki temel prensipleri anlama; içinde bulunduğumuz ekolojiye uyum sağlamış odunlu türlerin botanik özellikleri, kültürel ve ekolojik istekleri, çoğaltılmaları, önemli kültür varyeteleri vb. konularda gerekli bilgi donanımının kazanılmasını sağlamaktır.
Süs bitkilerinin tanımı, sınıflandırılması, Dünyadaki ve Türkiye’deki durumu, dış mekan süs bitkilerinin kentsel ve kırsal peyzaj açısından önemi; bitkilerin farklı fiziksel kriterlere (norm, form, tekstür, dallanma) göre sınıflandırılması; önemli ağaç, ağaçcık, çalı ve sarılıcı-tırmanıcı türlerin taksonomik, morfolojik, biyolojik özellikleri, ekolojik ve kültürel istekleri, çoğaltılma yolları, önemli kültür varyeteleri ve özellikleri, türlerin arazide tanıtılması ve tanımayı pekiştirici örnek toplama ve herbaryum oluşturma çalışmaları. İç mekan bitki türlerinin tanıtılması ve çoğaltımı, yetiştiriciliği.
| 1. | Süs bitkilerini botaniksel, morfolojik ve kullanım amaçlarına göre (ağaç, çalı, yer örtücü, iç mekân vb.) sınıflandırabilme; bitkilerin sıcaklık, ışık, nem ve toprak gibi ekolojik isteklerini analiz ederek doğru yetişme ortamını belirleyebilme. |
| 2. | Süs bitkileri yetiştiriciliğinde kullanılan sera, fidanlık gibi üretim yapılarının çalışma prensiplerini kavrayabilme; üretim aşamalarında ihtiyaç duyulan alet, makine ve ekipmanları teknik özelliklerine uygun ve güvenli şekilde seçip kullanabilme. |
| 3. | Süs bitkilerinde eşeyli (tohumla) ve eşeysiz (çelik, aşı, daldırma, ayırma vb.) üretim yöntemlerini teorik kurallarına uygun şekilde arazide/laboratuvarda uygulayabilme; farklı bitki türleri için en yüksek başarıyı sağlayacak çoğaltma tekniğine karar verebilme. |
| 4. | Açık alanda, fidanlıkta ve iç mekân üretim tesislerinde yer alan süs bitkisi türlerini morfolojik özelliklerine göre teşhis edebilme; bu türlerin budama, sulama, gübreleme gibi periyodik bakım ve yetiştirme programlarını yönetebilme. |
| 5. | Sektördeki güncel gelişmeleri ve yenilikçi üretim teknolojilerini takip ederek karşılaşılan yetiştiricilik sorunlarına çevreye duyarlı, sürdürülebilir çözümler üretebilme. |
| 1. | Dole, J.M. and Wilkins, H. F. 2004. Floriculture principles and species. SBN 9780130462503 Pearson comp. second edition. 1040 p.USA. |
| 2. | Yaltırık, F., 1993. Dendroloji Ders Kitabı I, Gymnosparmae (Açık Tohumlular). 2. Baskı, İ. Ü. O. F. Yay., No: 386, 320s. |
| 3. | Yaltırık, F., 1993. Dendroloji Ders Kitabı II, Angiospermae (Kapalı Tohumlular). Bölüm I, 2. Baskı, İ. Ü. O. F. Yay., No: 420, 256s. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Uygulama Sınavı | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 19 | 1 | 20 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |