
| Ders Kodu | : PM102 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; peyzaj mimarlığı öğrencilerine mimarlık disiplininin temel kavramlarını, tarihsel gelişimini, mimari akımları, mimari tasarım sürecini ve yapılaşmaya ilişkin temel yasal süreçleri tanıtmak; mimarlık, mekân ve insan arasındaki ilişkileri kavratarak öğrencilerin tasarım ve uygulama süreçlerinde kullanabilecekleri temel mimarlık bilgisini kazandırmaktır.
Bu ders kapsamında; mimarlık kavramı ve temel bileşenleri, mimarlığın tarihsel gelişimi, uygarlıklar ve mimari akımlar, modern ve çağdaş mimarlık yaklaşımları, mimari tasarım süreci, mimari projelerin okunması ve değerlendirilmesi, yapı izni ve yapı ruhsatı süreçleri, imar planları, mekân kavramı, insan-mekân ilişkileri, yapı elemanları ve yapı bileşenleri ele alınmaktadır. Ders sürecinde mimarlığın peyzaj mimarlığı ile ilişkisi güncel örnekler üzerinden değerlendirilmekte ve öğrencilerin yapılı çevreyi bütüncül bir bakış açısıyla yorumlayabilmeleri hedeflenmektedir.
| Öğr. Gör. Kamertap CIRIK |
| 1. | Mimarlık kavramını, temel bileşenlerini ve diğer tasarım disiplinleriyle ilişkisini açıklayabilme. |
| 2. | Mimarlığın tarihsel gelişim sürecini ve farklı dönemlere ait temel mimari akımları ayırt edebilme. |
| 3. | Modern ve çağdaş mimarlık yaklaşımlarını yapılı çevre bağlamında yorumlayabilme. |
| 4. | Mimari tasarım sürecini, temel proje türlerini ve mimari projelerin okunmasına ilişkin temel ilkeleri açıklayabilme. |
| 5. | Yapı elemanları, yapı bileşenleri ile yapılaşmaya ilişkin temel yasal süreçleri (imar planı, yapı izni ve yapı ruhsatı) tanıyabilme. |
| 6. | Mimarlık, mekân, insan ve peyzaj ilişkilerini bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirerek yapılı çevreyi yorumlayabilme. |
| 1. | Özkan, B. ve Küçükerbaş, E.V., 1993. Mimarlık Bilgisi, Ege Ün. Zir. Fak. Yayını, Bilim ofset, 142s İzmir. |
| 2. | Uzun, G., 1994. Mimarlık Bilgisi. Çukurova Ün. Zir. Fak. Genel Yayın No: 90, Ders Kitapları Yayın No: 22, 128s. Adana. |
| 3. | Ching, F., D., K., 2002. Biçim, Mekan ve Düzen, (Çeviri: S. Lökçe) Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul |
| 4. | Hasol, D., 1979. Ansiklopedik Mimarlık Sözlüğü. Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul |
| 5. | Özbalkan, N., Yapı – Mimarlık İnşaat Mühendisliği Terimleri Sözlüğü, Alfa Basım Yayım Dağıtım Ltd. Sti., İstanbul, 332s |
| 6. | Begeç, H. (2020). MİMARLIK BİLGİSİ: Mühendislik-Mimarlık Öğrencileri İçin. YALIN YAYINCILIK. |
| 7. | Erdoğan, E., 2009. Mimarlık Bilgisi. Anakara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayın No:1574, Ders Kitabı:526, ISBN 978-975-482-811-5, Ankara, 231 s |
| 8. | Turani A. (1992). Dünya Sanat Tarihi, Remzi Kitabevi, 702 s. |
| 9. | Gürler Erbaş E. (2019). Mimarlık ve Peyzaj İlişkisi: Etkileşimler ve İkilemler (Architecture and Landscape Relationship: Interactions and Dilemmas). In book: Mimarlıkta Peyzaj Tasarımı Chapter: Bölüm 1, Publisher: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık |
| 10. | Büktel, Y. (1998). Mimarlık Tarihi I – Ders Notları – Trakya Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü, 58 s. |
| 11. | Güngör H., Görsel Sanatlar ve Mimarlık İçin Temel Tasar, Esen Ofset, İstanbul, 258 s. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 11 | 1 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
OÇ-2 | 4 | 5 | 1 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | |||||||
OÇ-5 | 5 | 3 | 1 | |||||||||
OÇ-6 | 5 | 1 | 3 | |||||||||