Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PM215 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; insan ile mekân arasındaki fiziksel, algısal, psikolojik ve sosyal ilişkilerin kavratılması, mekânın kullanıcı deneyimi üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi ve insan odaklı mekânsal yaklaşımların peyzaj mimarlığı bağlamında yorumlanmasının sağlanmasıdır.
Bu ders kapsamında; insan-mekân ilişkilerinin temel kavramları, mekân algısı, çevresel algı ve duyusal deneyim, antropometrik ve bilişsel boyutlar, ergonomi ve insan odaklı tasarım yaklaşımları, kentsel mekân deneyimi, yürünebilirlik, biyofilik tasarım, mekânsal hafıza, kolektif bellek, tarihi çevre algısı ve sürdürülebilir mekânsal yaklaşımlar ele alınmaktadır. Ders sürecinde mekânın insan psikolojisi, davranışları ve günlük yaşam üzerindeki etkileri güncel örnekler üzerinden değerlendirilmektedir. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.
| Doç. Dr. Derya GÜLÇİN |
| 1. | İnsan, mekân ve yer kavramları arasındaki temel ilişkileri açıklayabilme. |
| 2. | İnsanların mekânı algılama, kullanma ve deneyimleme biçimlerini kavrayabilme. |
| 3. | Mekânsal deneyimlerin birey davranışları ve kullanıcı tercihleri üzerindeki etkilerini yorumlayabilme. |
| 4. | Mekân kimliği, aidiyet ve kullanıcı algısı arasındaki ilişkileri tartışabilme. |
| 5. | Günlük yaşam pratikleri ile mekânsal kullanım biçimleri arasındaki ilişkiyi açıklayabilme. |
| 6. | İnsan gereksinimlerinin mekân oluşumu ve kullanımına etkilerini değerlendirebilme. |
| 7. | Kentsel açık ve yeşil alanları insan-mekân ilişkisi açısından değerlendirebilme. |
| 8. | Kentsel peyzajda insan yaşamını değerlendirebilme. |
| 9. | Peyzaj tasarım ve uygulamalarının kritiğini yapabilme |
| 1. | Gökan, Ş., 2001. İnsan ve Mekan. Pınar Yayınları, İstanbul. |
| 2. | Ching,F.,D.,K., 2002. Mimarlık, Biçim, Mekan ve Düzen. Yem Yayınları, İstanbul. |
| 3. | White, R. J., & Averner, M. (2001). Humans in space. Nature, 409(6823), 1115-1118. |
| 4. | Buttimer, A., & Seamon, D. (2015). The human experience of space and place. Routledge. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-8 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-9 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |