Bu dersin amacı, öğrencilerin insan-çevre etkileşimini çevre psikolojisi perspektifinden kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında; kentsel baskı, gürültü ve çevre kirliliği gibi çevresel stres faktörlerinin insan davranışı ve refahı üzerindeki etkileri incelenmekte; peyzaj algısı, mekân kimliği ve kullanıcı davranışı arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır. Öğrencilerin çevresel duyarlılık ve farkındalık kazanarak bu bilgileri peyzaj planlama ve tasarım süreçlerine entegre edebilmeleri hedeflenmektedir.

Çevre psikolojisinin temel kavramları ve tarihsel gelişimi; insan-çevre etkileşimi kuramları; çevresel algı, bilişsel haritalar ve mekân temsili; yoğunluk, kalabalık ve kişisel alan; gürültü, hava kalitesi ve termal konfor; çevresel stres ve başa çıkma; mekân kimliği ve yere bağlılık; restoratif çevreler; kentsel açık alanların sosyal ve psikolojik boyutları; sürdürülebilir çevre davranışı; peyzaj tasarım ve planlamasında psikolojik yaklaşımlar; kentlerin sosyal, estetik ve çevresel açıdan değerlendirilmesi. Dersin değerlendirilmesinde yazılı sınavlar, derse katılım/performans ve ödev çalışmaları esas alınır. Dönem içi değerlendirme; derse katılım/performans, ödev çalışması ve ara sınav olmak üzere toplam %40’tır. Dönem sonu değerlendirme ise final sınavı (%60) üzerinden yapılır. Dersi tekrar alan öğrenciler, dersin güncel ölçme-değerlendirme yapısı kapsamında verilen tüm ödevleri, derse katılım/performans çalışmalarını ve sınavları yeniden yerine getirmekle yükümlüdür.