Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SUM102 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Balıkların sınıflandırılması, morfolojik ve fizyoloji özellikleri, davranışları vs ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmak
Balıkların evrimi, sınıflandırılması, genel karakterleri, deri, kas, sindirim, dolaşım, solunum, boşaltım, sinir, üreme, duyu organları ve duyusal algılama, solungaçlar, göç, görme, denge ve osmoregülasyonu içermektedir.
| 1. | Deniz ve iç su balıklarının morfolojik, anatomik ve fizyolojik özelliklerini kavrayabilme |
| 2. | Balıkların organlarını, yapısal değişimlerini ve çalışma prensiplerini öğrenebilme |
| 3. | Ekolojik koşulların değişiminde balıkların adaptasyonlarını öğrenebilme |
| 4. | Deniz ve iç sularımızda dağılım gösteren balık türlerinin hayvanlar aleminde ki yeri hakkında yorum yapabilme |
| 5. | Balıkların anatomisi ve fizyolojisi ile organların çalışma prensiplerini bir bütün halinde yorumlayabilme |
| 1. | Balık Biyolojisi; Mehmet Salih Çelikkale |
| 2. | Ihtiyoloji; Necla Demir |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 54 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 |