
| Ders Kodu | : SUM306 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Su ürünlerinden yeteri ölçüde yararlanmak için en uygun avlanma yönteminin bulunması ve uygulanabilinmesini sağlamak. Avcılığın temel prensipleri ve av araçlarının bilinmesini sağlamak.
Prensipleri ve uygulamaları ile birlikte ağ yapımı. Ağ çeşitleri. Tuzaklar. Oltalar. Ok, mızrak ve zıpkınla avcılık. Bayıltıcı araçlar. Av araçlarının uygulama alanları.
| 1. | Denizlerde ve iç sularda kullanılan av araçları ve avlanma yöntemlerini hakkında bilgi sahibi olma, |
| 2. | Av araçlarının tasarımına etki eden genel faktörler hakkında bilgi sahibi olma, |
| 3. | Av araç ve gereçlerini ayırt edebilme, |
| 4. | Avlama çabası ve birim av miktarını bilme, |
| 5. | Stok yoğunlukları hakkında değerlendirme yapabilme |
| 1. | Hoşsucu, H. Balıkçılık I, Ders Kitabı No.24, 247 s., (1998) |
| 2. | Hoşsucu, H. Balıkçılık III, Ders Kitabı No.24, 247 s., (1998) |
| 3. | Fish Catching Methods of the World (Edited Otto Gabriel) |
| 4. | Mengi, T. 1989; Ag Yapımı Materyal ve Teknigi, Fırat Üniv.Yayınları, Elazıg |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 78 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | ||
OÇ-3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||
OÇ-4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | ||