Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EB501 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
| 1. | Ebelik bakım sürecini ve aşamalarını tanımlar |
| 2. | Ebelik bakım sürecini bilimsel problem çözme yöntemi ile ilişkilendirir |
| 3. | Bakım ortamında uygun tanı seçer, eleştirel düşünce, problem çözümleme ve karar verme becerilerini kazanır |
| 4. | Sağlık bakımında sınıflama sistemlerini tanımlar |
| 5. | Sağlıklı/hasta bireye bakım girişimlerini planlanma, uygulama ve sonucunu değerlendirme gibi aşamalardan oluşan sistemli bir yaklaşımla bilimsel sorun çözümleme, eleştirel, sistematik ve bütüncül düşünmeyi kullanarak bakım verme bilgi ve becerisini kazanabilme |
| 1. | Birol, L “Hemşirelik Süreci”: Hemşirelik Bakımında Sistematik Yaklaşım. Genişletilmiş 6. Baskı, Etki Matbaacılık Yayıncılık Ltd. Şti. İzmir, 2004. |
| 2. | Carpenito-Moyet LJ Handbook of Nursing Diagnosis, Lippincott Williams & Wilkins; 11th edition, 2005. |
| 3. | Karabacak Ü. (2012) Hemşirelik Sürecinin Gelişimi |
| 4. | Moyet LC. (2005). Hemşirelik Tanıları El Kitabı.Çev: Erdemir F.Nobel Tıp,Kitabevi, Ankara. |
| 5. | Potter PA (2009). Critical Thinking in Nursing Practice. In: Fundamentals of Nursing. PA Potter, AG.Perry (Ed.),7th ed. Mosby Elsevier , St.Louis, Missouri; p:215-230 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Proje | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 94 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | ||||||||
OÇ-2 | ||||||||
OÇ-3 | ||||||||
OÇ-4 | ||||||||
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | |||||